準備作品集的你是否靈感告急？看她如何從生活中汲取靈感，手把手教你作品集打磨要點，成為倫藝GMD專業(yè)的寵兒！
當一束光照向人間時，此刻的光亦成為她的溫暖。準備作品集的你是否靈感告急？看她如何從生活中汲取靈感，手把手教你作品集打磨要點，成為倫藝GMD專業(yè)的寵兒！
倫敦傳媒學院(London College of Communication)是倫敦藝術(shù)大學的7所學院中的一所，作為世界傳媒課程的領(lǐng)導(dǎo)者之一，學院提供以產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向為主的傳媒和設(shè)計課程。其以人為本的教育理念、開放創(chuàng)新的教學氛圍使學院在設(shè)計和傳媒專業(yè)的教育上領(lǐng)先世界，排名第二。
01 主動出擊才能掌控全局
Q：你的Dream School是倫藝嗎？錄取（或面試）過程有發(fā)生什么印象深刻或特別的事呢？
A：其實一開始是想去格拉斯哥，面試時老師問我有什么問題，我就主動出擊反問，還能再講一個項目嗎？講完之后，緊接著又問了一句有沒有什么要問我的問題？就這樣成功給自己加戲~
Q：為什么會選擇視覺傳達？你是如何理解這個專業(yè)的呢？
A：一開始是覺得這個專業(yè)好就業(yè)，學習之后我覺得視傳很適合自己，完美涉及到我的興趣愛好。不僅在材料上有不同的嘗試，在主題、技法等方面也有各種新體驗。而且隨著新媒體設(shè)計、視頻設(shè)計等技術(shù)的發(fā)展，以視覺元素和綜合技能為基礎(chǔ)，能進行更有效的信息傳達。這意味著，我所學的專業(yè)不會是一塵不變的，反而每天都是新鮮的，可以說每天都可能面臨新的挑戰(zhàn)，每一天都是不同且有趣的。
02 靈感來源于對生活的觀察
Q：是什么時候開始準備作品集的？都做了哪些準備？
A：大概是在去年的一二月份，因為要比同期的其他同學多付出很多努力，所以最需要的就是堅定好自己要出國的心。
Q：在作品集的創(chuàng)作上有哪些獲取靈感的方式呢？
A：學會思考最重要。平時看書看新聞，也刷微博behance。注意觀察生活記錄生活，多和朋友聊天，靈感就在我們身邊~
Q：對自己的作品集最滿意的項目是哪個？簡單介紹講解一下項目其中的創(chuàng)作理念和思維吧~
A：項目一靈感源于我觀察到的無法走出失戀的人們,這些人很難被安慰。結(jié)合了“陽光可以補充血清素從而感到快樂”的理論依據(jù)來策劃展覽，概念以陽光為主，旨在幫助人們自愈。設(shè)計中從材料上來展現(xiàn)陽光，視覺上以情侶關(guān)系為主，運用手勢抽象線條隱喻戀愛的美好和希望。用到滴膠等在陽光下有絢麗效果的材料，做出主題海報——需要在陽光下展覽的海報。
項目二靈感源于我觀察到的那些隱藏在生活中的舉止奇怪的人們。在閱讀《山海經(jīng)》的時候，我有了一個大膽的想法：那些書里描述的祖先們，會不會生活在我們身邊？為了探討這個問題，我將書里祖先們的特征結(jié)合到現(xiàn)代人身上，畫出一系列現(xiàn)代的奇怪的人們。因為使用了古今結(jié)合的表現(xiàn)手法，所以選用了古老傳統(tǒng)的皮影戲來戲說我畫的人們。
03 ACG，不僅僅是實力派
Q：從哪里了解到ACG？為什么會選擇ACG來助力你的申請？
A：我是留學的朋友介紹過來的。當時有對比武漢其他幾家作品集機構(gòu)，對acg的專業(yè)印象最為深刻。最后下定決心選擇acg是因為對比這幾家機構(gòu)的作品集之后，acg的作品培訓更加專業(yè)。
Q：在ACG學習的過程中 你最大的收獲是什么？
A：最大的收獲是完成自己滿意的作品集并且證明了自己的能力。不僅自己專業(yè)知識、軟件技能、審美等各方面有很大的提升，了解到國內(nèi)外藝術(shù)教育的差異后能夠接受并且適應(yīng)。而且在這一過程中，能力的提升讓自己信心增加。
Q：在ACG有發(fā)生什么讓你印象深刻的事嗎？
A：太多太多！ACG這里不僅有配套齊全的教學設(shè)施，而且學習氛圍很濃厚。平時除了老師提供幫助以外，大家會選擇在自習室里完成設(shè)計創(chuàng)作，還會一起相互討論探討主題、設(shè)計效果、軟件技法等知識。這樣不僅效率高，不同專業(yè)的同學也能接觸到更多專業(yè)知識。
Q：在ACG的學習過程中對哪位老師印象最深？有什么想對他說的嗎？
A：在作品集制作的過程中，L老師給了我特別特別特別多的幫助。在跟他學習的過程中，思考問題的方式、解決問題的技巧還有最重要的是審美都有提升。他不僅在制作項目的過程中能夠給我引導(dǎo)，有意義的建議，正確的評判，豐富的專業(yè)知識，還會給以我其他支持。使我不僅對設(shè)計有了更多更深的了解，在處理及思考事情的邏輯及方式也有改變。
04 探索創(chuàng)造美好生活表達方式
Q：生活中覺得自己是怎樣的性格？除了設(shè)計外，還有有哪些興趣愛好呢？
A：感覺自己挺復(fù)雜的，平常不溫不火，但有時候又挺焦慮，感覺情緒很豐富，平時還喜歡看小說、上網(wǎng)沖浪、旅游。
Q：怎么規(guī)劃和安排自己的學習和生活？
A：我自己對時間規(guī)劃不是很在行，在做作品集的過程中，前期比較拖沓，后期比較趕。希望大家都能合理規(guī)劃時間，適度緊張，不要把事情留到最后。
Q：對自己未來的發(fā)展有怎樣的規(guī)劃呢？
A：我想成為一名獨立的視覺設(shè)計師，希望在研究生學習期間能接觸到更多專業(yè)和豐富多彩的課程。所學知識的實際應(yīng)用，不僅是工作經(jīng)驗的積累，也是知識和能力的升華。我希望學習更好更準確的信息傳達方式，以改善我的生活。隨著信息時代的發(fā)展，新興媒體的使用越來越廣泛，在這種情況下，我想探索更多的表達方式，并將知識應(yīng)用到現(xiàn)實生活中，以創(chuàng)造更好的生活。
Q：最后給未來即將準備或者正在準備作品集的學弟學妹們一點過來人的建議吧！
A：早點準備作品集！早點準備雅思！不要拖拉不要磨嘰，申請一定要趁早！保持平常心，不要對自己失望，自己要多留意申請的院校信息。
05 老師說
專業(yè) C老師說
劉同學是一個很乖但卻很有自己想法的女生，項目的制作過程中配合度很高，一開始也會有迷茫，但會在一遍遍的實驗與優(yōu)化過程中找到答案，發(fā)現(xiàn)驚喜。希望她可以一直對專業(yè)充滿熱情，用設(shè)計感化更多人。
專業(yè) L老師說
劉同學的學習能力很強，每次給她上課給她做示范，她都能很好的吸收知識點。并能依據(jù)上課的示范，在課下延伸出很多實驗的內(nèi)容，所以也是一個頗具好奇心和探索精神的同學。反思、好奇、探索，在急功近利的今天這是多么寶貴的品質(zhì)，她是學生中的寶藏~
相信她以后也會做出更優(yōu)秀的作品，也希望以后能和她有合作的機會，期待。
督導(dǎo) L老師說
剛剛認識的時候，是一個嬌滴滴說話細聲細氣的女孩子，專業(yè)基礎(chǔ)和手繪都比較扎實，對于自己的設(shè)計有著清晰明確的規(guī)劃，思路很清晰，完成作品集的過程中也經(jīng)常通宵達旦，按時按量的完成作業(yè)，每節(jié)課和老師的溝通質(zhì)量都比較高，課后也用了很多的時間鉆研自己的裝置，不斷的嘗試，想要做到最好，最終呈現(xiàn)的效果也非常棒。其中令我印象比較深刻的就是她為了最終達到令自己滿意的效果圖，愿意花一個月的時間額外去學習別的軟件，希望這種精益求精的態(tài)度在將來的學習中可以繼續(xù)保持，也祝她有更好的發(fā)展~
“希望1000年以后世界早已沒有我，但卻依然有我的傳說。”也愿以后劉同學的作品能充斥人們的生活帶來重要的影響，就像她說的那樣：探索出更多的表達方式，并將知識應(yīng)用到現(xiàn)實生活中，為人們創(chuàng)造更好的生活。
