深挖國際頂尖藝術大師資源，立足專業(yè)的前沿理念，研發(fā)特色大師班課課程。通過項目開題、思維拓展、設計練習、軟件講解、案例分析等多維度的內容，訓練學生的創(chuàng)意思維，以及動手實踐的能力。此課程，讓學生獲得了與國際名校教授“面對面”的機會，深入學習，拓展對專業(yè)的認知。

整合豐富海外藝術院校資源，將官方課程引入國內研發(fā)出 2-4 周沉浸式創(chuàng)意營。原版課程，作為線下集訓，或雙師 OMO 短訓等的核心內容之一，與創(chuàng)意實踐、拓展項目結合，旨在激發(fā)學生們的好奇心，培養(yǎng)自主學習的意識，以獨立完成創(chuàng)新設計，收獲官方課程證書。課程中，學生還有機會與歐美學生交流，獲得更多思維碰撞與交流的機會，提前體驗不同文化背景下藝術教育的差異性。

“非遺賦新”作為ACG文化跨界合作品牌，致力于鏈接東西方的優(yōu)秀創(chuàng)意文化，探尋傳統(tǒng)技藝如何服務現代社會。在過去5年的時間里，ACG的海歸教師團隊,與中國國家級非遺大師、海外創(chuàng)意產業(yè)大師以及各級非遺協會等組織機構，共同研發(fā)創(chuàng)意營課程，讓傳統(tǒng)文化與現代創(chuàng)意思維互相碰撞，迸發(fā)新的靈感與作品，為非遺的保護和傳承助力。

用藝術的方式創(chuàng)造性的解決公益問題是一個有趣的方向，這也是培養(yǎng)學生社會責任感的一個課題。每年，ACG聯合國內外公益機構為學生設計藝術公益項目，在國際項目中，學生有機會與國際義工/志愿者共同服務，感受文化碰撞；在國內，通過公益作品展、公共項目改造等形式，學生能將公益體驗應用到實踐中，實現藝術和公益的完美結合。

精選國內外各項大賽，根據學生的背景與需求，提供參賽報獎的規(guī)劃方案。為了讓學生能更好地檢驗自己的學習成果，以賽帶訓，將思維訓練、概念拓展、技法練習等內容設計成輔導課，讓學生能真正了解比賽，投入比賽，而不是盲目參賽。

精選創(chuàng)意型企業(yè)設計實訓項目，將職前教育與實習實戰(zhàn)相結合，讓學生參與跨行業(yè)的體驗，突破局限思維，探索職業(yè)發(fā)展路徑；同時，還可助力留學申請或未來就業(yè)，1V1 導師推薦信提升個人背景。