Goldsmiths是倫敦大學聯(lián)盟的一份子，專攻傳播媒體與文化創(chuàng)意、藝術課程。Goldsmiths的美術系更是英國首屈一指，孕育了許多YBA青年藝術家。自1990年以來，來自Goldsmiths的畢業(yè)生已經(jīng)獲得了超過30次的透納獎提名并產(chǎn)生了8位得主。
“創(chuàng)新、自由、開放、包容的氛圍、獨特的、專業(yè)的、酷、學術的”是每位同學對藝術留學的向往，而上述每一個特點都是這個學院留給大家的關鍵詞！今天跟著小編一起探秘一所低調的“學術界的實力派”代表院校——倫敦大學金史密斯學院。
01 學校簡介
倫敦大學金史密斯學院，俗稱“金匠學院”
Goldsmiths，University of London
英國頂尖的藝術與設計文化及社會科學學府，其中新聞傳播、戲劇電影等專業(yè)則蜚聲海外，為學校贏得了眾多榮譽。
Goldsmiths是倫敦大學聯(lián)盟的一份子，專攻傳播媒體與文化創(chuàng)意、藝術課程。Goldsmiths的美術系更是英國首屈一指，孕育了許多YBA青年藝術家。自1990年以來，來自Goldsmiths的畢業(yè)生已經(jīng)獲得了超過30次的透納獎提名并產(chǎn)生了8位得主。
學院擁有超過9,000名學生和來自國際的蓬勃力量，學生來自120個國家。在大學藝術與人文教育中，金匠學院在排在世界前100名，英國前20名，聲譽斐然。
02 知名校友
創(chuàng)新永遠是Goldsmiths的代名詞，學術卓越和富有想象力的課程內(nèi)容相結合，創(chuàng)造性思維能夠在這里萌芽，并蓬勃發(fā)展。
這一點從金匠學院出過的不少值得說道的校友就能看出：比如著名的電影大師，希區(qū)柯克；
這對昔日戀人——英國時裝設計師，時裝界的“朋克之母” Vivienne Westwood和"朋克教父 "Malcolm McLaren；
與香奈兒比肩，設計出世界第一條迷你裙的時裝設計師，Mary Quant ；
繪畫藝術家 Lucian Freud，（心理學家弗洛伊德的孫子）；
以及包攬了透納獎Turner Prize、奧斯卡獎和水星音樂獎得主的校友藝術家，如：英國當代藝術大獎透納獎得主，Damien Hirst ；
電影五十度灰導演，Sam Taylor-Johnson ；
英國約克的比亞特麗斯郡主 ( 英國女王的孫女），Beatrice Elizabeth Mary；
今日美術館館長，謝素貞等等，都是從金匠學院畢業(yè)走出去的。
03 金匠優(yōu)勢專業(yè)解析
Fine Art 純藝術
本專業(yè)旨在使學生具備創(chuàng)造性、解釋性、批判性和分析性的技能，使學生能夠參與并為當代藝術領域的擴展做出貢獻。
從入學的第一天起，學生將擁有自己的工作室空間，并可以使用先進的設施，包括專業(yè)的藝術實踐區(qū)。課程的所有導師都是藝術家、策展人和作家，在這里，他們將對學生的作品做指導，幫助理解它是如何促成和挑戰(zhàn)研究領域內(nèi)外存在的重要爭論的。
本科課程設置：
BA (Hons) Fine Art：Studio Practice (75% of the course)
包括繪畫、版畫、紡織品、雕塑、視頻、裝置、攝影等技能
Critical Studies (25% of the course)
第一年的講座和研討會系列為探索和研究藝術創(chuàng)作，觀察和理解的歷史和批判背景提供基礎。學生可以在第二年選擇研討會選項參與并擴展關鍵技能，使學生能夠發(fā)展分析，判斷和寫作當代藝術的能力。
所有導師都是藝術家，策展人和作家，在幫助學生了解對研究領域及其他領域存在的批判性辯論的貢獻和挑戰(zhàn)。導師會支持學生的發(fā)展和創(chuàng)造力，并幫助學生獲得獨立的學習技能。
研究生課程設置：
MFA Fine Art：
研究生階段皆在使藝術作品的制作，所涉及的思想和概念，以及藝術作品本身受到藝術和批判性審查。課程中將包括單獨指導的研究，審查，鞏固學生作為藝術家的個人地位。
學生將開始獨立做項目，包括繪畫，雕塑，版畫，裝置，表演，藝術寫作，紡織品，數(shù)字媒體和視頻。該課程非常強調以學生為中心的學習，尤其是在項目中遇到不同觀點的反應。
Filmmaking 電影
如果你想成為一名電影制作人，Goldsmiths是一個學習、積累經(jīng)驗和制作電影的地方，你會為自己的電影而自豪。
課程中的電影制作都是圍繞著小說制作，因為這是學習該課程的重要機會。這門課程的精神是“形式服從功能”，通過全年的學習和實踐將使學生掌握最恰當?shù)闹v述故事的方法，以便與聽眾建立聯(lián)系。
學生可以從六個專業(yè)中選擇一個方向來拓展和提升自己的專業(yè)技能：
電影攝影
Cinematography
該專業(yè)將實踐課程、內(nèi)景外景拍攝和高級別團隊項目等內(nèi)容相結合，提升學生的專業(yè)拍攝能力，培養(yǎng)學生從一個動態(tài)圖像拍攝者進階為攝影指導的專業(yè)能力。最終將通過一系列實踐活動和電影的拍攝完成一部畢業(yè)作品。
導演
Directing Fiction
學生將完成從個人小成本電影到專業(yè)團隊合作的大制作電影的一系列作品。作為導演，學生將全面學習如何與團隊在電影制作的各個階段中協(xié)作，包括劇本、前期籌備、現(xiàn)場拍攝、后期制作和宣傳。
剪輯
Editing
學生將增強和提升作為電影電視剪輯師的專業(yè)技能。除了專業(yè)能力的提升，作為MA Filmmaking的分支專業(yè)，學生也將在一系列電影制作項目中與其他分支專業(yè)的學生相互協(xié)作。
制片
Producing
此課程將為學生提供全方面的學習，從最初的構思到開發(fā)、融資、制作和發(fā)行。學生可以選擇專攻策劃方向，與作家和導演一起開發(fā)新的項目；也可以選擇執(zhí)行制片，更專注于如何經(jīng)營與管理制作團隊，以及如何擔任制片主任或副導演這一角色。
聲音
Sound Recording
Post-Production & Design
學生將學習錄音師或后期音效師職業(yè)生涯所需的基本技術技能，并將了解電影的敘述如何依賴于圖像與聲音之間的關系。學生將會學習如何創(chuàng)造聲音，如何控制它的形式，無論是自然的、合成的、數(shù)字化的還是模擬的，以及如何使用聲音作為講故事的媒介。
紀錄片
Screen Documentary
培養(yǎng)學生在紀錄片制作方面的技能和創(chuàng)造性視野，它以媒體制作中最廣泛的問題為背景，增強學生對歷史背景和當代紀錄片制作模式的理解。紀錄片是電影制作的一個途徑，鼓勵學生理解紀錄片制作的政治、美學和倫理，以及當代社會中紀錄片實踐的本質和多樣性。
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