他本人氣質(zhì)看著好像很冷酷，但實(shí)際上他特別留意社會(huì)人文關(guān)愛(ài)事件，你若仔細(xì)閱讀作品集里的項(xiàng)目就會(huì)覺(jué)得人情味滿滿。在本科背景不占優(yōu)勢(shì)的情況下，還發(fā)揮了自己超大的潛力成功拿下AA、UCL、謝菲爾德、曼徹斯特等TOP院校offer！
“非常有意思！”
“本人氣質(zhì)看著很冷酷，
但實(shí)際上特別留意社會(huì)人文關(guān)愛(ài)事件~”
“討論項(xiàng)目時(shí)覺(jué)得我們倆像辯論隊(duì)的辯手？？”
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這些看似矛盾卻不沖突的評(píng)價(jià)，都是本期神秘的TA給專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師帶來(lái)的印象~在本科背景不占優(yōu)勢(shì)的情況下，還發(fā)揮了自己超大的潛力成功拿下AA、UCL等TOP院校offer！本期案例專(zhuān)訪我們請(qǐng)來(lái)了超有意思的周爽同學(xué)，一起看看本期有哪些精彩內(nèi)容吧~
MA Urban Design
MArch Architecture and Urbanism
卡迪夫大學(xué)
Q：是什么原因選擇了這個(gè)專(zhuān)業(yè)？
Shuang：首先我是一個(gè)比較敏感的人，在日常生活中十分留心于周邊環(huán)境的好與壞，城市中一個(gè)個(gè)小的生活片段在我腦海里共同構(gòu)成了我對(duì)一座城市的意向。正是這種善于觀察周邊環(huán)境的個(gè)人特點(diǎn)，讓我在選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)后易于找到社會(huì)上存在的很多問(wèn)題，「發(fā)現(xiàn)問(wèn)題」在我眼中是一種樂(lè)趣。
因此，城市設(shè)計(jì)對(duì)于我來(lái)說(shuō)不是一項(xiàng)工作或是學(xué)習(xí)任務(wù)，它滲透在了我的日常生活之中，我對(duì)周邊環(huán)境的日常觀察與思考構(gòu)成了我看待城市問(wèn)題的角度，而城市設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)則讓我開(kāi)始思考如何解決我眼中的城市問(wèn)題。
上述所說(shuō)的我個(gè)人的特點(diǎn)恰好成為了我對(duì)城市設(shè)計(jì)感興趣的重要原因，我也因此在本科階段選擇了城市規(guī)劃專(zhuān)業(yè)。在未正式進(jìn)行專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)之前，我對(duì)城市設(shè)計(jì)的概念是淺薄的，我只能夠?qū)σ蛔鞘写笾碌某鞘忻婷瞾?lái)判斷一座城市的優(yōu)與劣。
當(dāng)進(jìn)行了本科專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)之后，我才了解到城市設(shè)計(jì)所涵蓋的知識(shí)具有相當(dāng)?shù)膹V度與深度，同時(shí)也正因?yàn)檫@一點(diǎn)，我對(duì)城市設(shè)計(jì)的興趣進(jìn)一步提升了，獲取不同領(lǐng)域的知識(shí)與信息是一件激勵(lì)我不斷前進(jìn)的事情。
當(dāng)然，城市設(shè)計(jì)涉及的知識(shí)的全面性也意味著城市設(shè)計(jì)肩負(fù)著更大的責(zé)任，每一項(xiàng)工作的完成都需要結(jié)合非常廣闊的知識(shí)面來(lái)作價(jià)值判斷，而每一次判斷都將影響一座城市的未來(lái)，「專(zhuān)業(yè)性」是我認(rèn)為我在進(jìn)行城市設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)時(shí)最需要具備的能力。因此我選擇了繼續(xù)深造，希望能豐富自己在城市設(shè)計(jì)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)性。
Q：有沒(méi)有特別喜歡的設(shè)計(jì)師或者作品？
Shuang：我在大一大二的時(shí)候更加喜歡日本的建筑師（安藤忠雄、伊東豐雄），因?yàn)樗麄兊淖髌菲鋵?shí)更適合初學(xué)者借鑒學(xué)習(xí)，當(dāng)然也都是很經(jīng)典的作品。大三之后比較喜歡的建筑師有國(guó)內(nèi)的董功，steven holl，庫(kù)哈斯，他們的每個(gè)作品都有不同的出彩之處，我都很喜歡。
這幾位建筑師對(duì)處于本科學(xué)習(xí)階段的我影響也是非常大的，我個(gè)人不會(huì)以一種既定的風(fēng)格去限制自己對(duì)設(shè)計(jì)的思考，所以幾位建筑師不同的設(shè)計(jì)理念分別對(duì)我在處理不同的設(shè)計(jì)項(xiàng)目時(shí)提供了很多的借鑒意義。
Q：申請(qǐng)過(guò)程中做了哪些準(zhǔn)備？通過(guò)哪些方式獲取靈感呢？
Shuang：申請(qǐng)過(guò)程中的文書(shū)申請(qǐng)部分都是交給ACG的文書(shū)老師負(fù)責(zé)，文書(shū)老師非常能夠理解我希望向申請(qǐng)?jiān)盒Ｕ故镜膫€(gè)人內(nèi)容，這個(gè)部分為我節(jié)省了很多的時(shí)間。
作品集部分主要是蔡老師和Swing老師幫助我，我日常獲取靈感的方式一部分是通過(guò)各種建筑網(wǎng)站（archidaily/good/pinterest等），一部分是通過(guò)建筑類(lèi)書(shū)籍，我喜歡不斷地翻閱同一本書(shū)，這種方式對(duì)我而言幫助很大，每一次都會(huì)有新的理解。
另一部分則是與兩位老師在交流的過(guò)程中獲得的啟發(fā)，兩位老師都是工作經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)豐富的人，他們對(duì)設(shè)計(jì)的理解是富有深度的，他們對(duì)我開(kāi)拓視野以及如何從不同的角度思考設(shè)計(jì)幫助非常大，我很感謝這兩位老師。
Q：項(xiàng)目或者作品中比較滿意的是哪個(gè)，展開(kāi)講一講創(chuàng)作靈感、創(chuàng)作過(guò)程等等？
Shuang：每個(gè)項(xiàng)目都很滿意，而且每個(gè)項(xiàng)目都有不同的亮點(diǎn)。如果說(shuō)非要選一個(gè)最滿意的，我覺(jué)得作品集中第二個(gè)項(xiàng)目—廣州鋼鐵廠改造計(jì)劃是我設(shè)計(jì)思考深度進(jìn)步最大的一個(gè)項(xiàng)目，也是歷時(shí)最長(zhǎng)的一個(gè)項(xiàng)目，收獲的成就感也是最大的。
首先這個(gè)項(xiàng)目具有一定的特殊性和敏感性，因此在和本科學(xué)校和老師的交流過(guò)程產(chǎn)生了巨大的分歧，但我又是一個(gè)十分堅(jiān)定自己的想法的人，所幸在ACG兩位老師肯定了我的想法，得以讓我堅(jiān)持做下去。
前面我有提到我是一個(gè)愛(ài)關(guān)注日常生活現(xiàn)象的人，在這個(gè)項(xiàng)目里我更多的是以一個(gè)城市觀察者的身份剖析一些普通人不太關(guān)注的社會(huì)現(xiàn)象和弱勢(shì)群體，這個(gè)項(xiàng)目所揭示的社會(huì)問(wèn)題也是中國(guó)當(dāng)代發(fā)展逐漸尖銳的矛盾。
整個(gè)創(chuàng)作的過(guò)程都是以人文關(guān)懷為落腳點(diǎn)，我不斷地在思考城市建設(shè)和人文關(guān)懷之間的平衡關(guān)系，這些看待問(wèn)題的方式也是我之前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的，因此這個(gè)項(xiàng)目很大程度上促進(jìn)了我各方面能力的提升。
Q：在創(chuàng)作過(guò)程中，你遇到過(guò)哪些有挑戰(zhàn)性的問(wèn)題？是如何克服的呢？
Shuang：我是一個(gè)非常喜歡自我否定的人，也是一個(gè)很固執(zhí)的人。這種自身特質(zhì)的挑戰(zhàn)就會(huì)導(dǎo)致在設(shè)計(jì)的每一個(gè)過(guò)程中都會(huì)有很多小的挑戰(zhàn)，而且作品集畢竟是需要在較短的時(shí)間內(nèi)完成的，所以時(shí)間把控的問(wèn)題上對(duì)我而言是很大的一個(gè)挑戰(zhàn)。
蔡老師和Swing老師對(duì)我這個(gè)特點(diǎn)應(yīng)該感受頗深哈哈，不過(guò)他們都非常善于聆聽(tīng)我的想法，非常有耐心，同時(shí)給了我足夠的信心，都希望我能完美地完成每一個(gè)項(xiàng)目。
我覺(jué)得這種交流的方式對(duì)我的幫助是很大的，在同一個(gè)平臺(tái)上平等地分享各自的想法是我在ACG學(xué)習(xí)過(guò)程中印象最深的一個(gè)體驗(yàn)，可能也是很多同學(xué)在大學(xué)課堂中體會(huì)不到的一種感受。這為我克服各種挑戰(zhàn)提供了很好的一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍和動(dòng)力。
Q：在申請(qǐng)過(guò)程有什么趣事可以分享嗎？（如有面試可以分享一下面試經(jīng)歷）？
Shuang：趣事挺多的。最后趕作品集的那段時(shí)間都是在學(xué)校的專(zhuān)業(yè)教室睡覺(jué)的，現(xiàn)在還挺懷念那張折疊床的....
Q：怎樣了解到的ACG，是什么原因選擇ACG助力你的申請(qǐng)？
Shuang：選擇ACG算是一件挺有緣分的事情，當(dāng)時(shí)找了好幾家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，最后找到ACG的時(shí)候，當(dāng)時(shí)是蔡老師給我展示了ACG一些優(yōu)秀學(xué)員的作品集，恰好有一位是我高中同學(xué)的哥哥，在咨詢(xún)了他之后，也更加相信ACG能夠給我很大的幫助。
Q：在ACG發(fā)生過(guò)什么印象深刻的事情呢？對(duì)哪位老師的印象最深刻？ACG對(duì)你作品集創(chuàng)作最大的幫助在哪些地方？
Shuang：蔡老師是個(gè)很幽默風(fēng)趣的人，我們?cè)谏险n的過(guò)程中不僅僅只是學(xué)習(xí)上的交流，包括日常生活經(jīng)驗(yàn)上以及人生規(guī)劃上蔡老師都給了我很多的建議。他更像一個(gè)好朋友，很多自己對(duì)生活的感悟都可以從他身上找到共鳴。
Swing老師是個(gè)美貌掩蓋了才華的美女，也算是我認(rèn)識(shí)的女生當(dāng)中對(duì)待工作最認(rèn)真的人了，每次上課兩個(gè)人好像都有說(shuō)不完的話，很多思想的碰撞都給我?guī)?lái)了很大的靈感。
兩位老師都是非常負(fù)責(zé)任的老師，我非常感謝兩位老師在我準(zhǔn)備作品集的過(guò)程中提供的幫助和支持。除了上述提到的ACG在申請(qǐng)的過(guò)程中對(duì)我的幫助，我覺(jué)得ACG更多的是給了我一個(gè)發(fā)揮自己最大潛力的機(jī)會(huì)，因?yàn)樽约旱谋究票尘安⒉徽純?yōu)勢(shì)，所以最終能有這樣一個(gè)很好的結(jié)果是離不開(kāi)ACG的幫助的。
Q：成功拿到這么多top offer有什么經(jīng)驗(yàn)想和大家分享？（作品集創(chuàng)作、院校申請(qǐng)、資料準(zhǔn)備等等方面）
Shuang：
○ 第一點(diǎn)：當(dāng)然是要有足夠的自信，整個(gè)申請(qǐng)的過(guò)程肯定會(huì)遇到很多的困難，只有一如既往地自信才能夠克服這些困難。
○ 第二點(diǎn)：希望大家不要跟我一樣，時(shí)間管理很重要，我其實(shí)并沒(méi)有很好地在申請(qǐng)的過(guò)程中做好明確的計(jì)劃，所以衍生出了很多問(wèn)題，這些問(wèn)題一定程度上會(huì)阻礙院校申請(qǐng)過(guò)程的進(jìn)度。
○ 第三點(diǎn)：每個(gè)人都需要更加了解自己，明白什么樣的學(xué)習(xí)方式更加適合自己，以我現(xiàn)在看來(lái)選擇ACG是我不會(huì)后悔的一個(gè)決定，也許其它的同學(xué)會(huì)有其它的學(xué)習(xí)方式，最重要的還是找到自己適合的方式。
Q：最終可能會(huì)選擇哪所院校，為什么？
Shuang：我會(huì)選擇AA，說(shuō)不出理由，就是一種直覺(jué)吧，AA可能更適合我。
Q：對(duì)于即將要開(kāi)始的海外留學(xué)生活，有哪些計(jì)劃呢？
Shuang：大概所有留學(xué)生的計(jì)劃都一樣，他們要做的事情我也得做。
Q：對(duì)于自己的未來(lái)有什么樣的規(guī)劃，有什么特別的感觸嗎？
Shuang：我不是一個(gè)喜歡規(guī)劃未來(lái)的人，只能說(shuō)我現(xiàn)階段是非常熱愛(ài)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的，我對(duì)自己的要求就是能一直堅(jiān)持做自己喜歡的事情吧！
最后，要特別感謝我的父母給予我毫無(wú)保留的幫助和支持，他們都很信任我在成長(zhǎng)過(guò)程中的所做每一個(gè)決定，提供了很多讓我不斷進(jìn)步的平臺(tái)，也讓我養(yǎng)成了獨(dú)立自主的生活習(xí)慣，我也希望自己將來(lái)能夠不辜負(fù)他們對(duì)我的期望。
作品集項(xiàng)目導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)
KEVIN
美國(guó)加州大學(xué)伯克利建筑碩士
ACG場(chǎng)域空間設(shè)計(jì)工作室負(fù)責(zé)人
周同學(xué)非常有意思！他有很強(qiáng)的批判性思維，也有很強(qiáng)的設(shè)計(jì)爆發(fā)力，所以在輔導(dǎo)過(guò)程中我們對(duì)于周同學(xué)的輔導(dǎo)方針就是協(xié)助他去掌握設(shè)計(jì)的輕重緩急，把持設(shè)計(jì)表達(dá)的一個(gè)＂度＂，而不至于用力過(guò)猛而氣急攻心。
周同學(xué)很像是在學(xué)生時(shí)期的我，對(duì)于任何事情都有很深度的思考跟反思，所以常常在上課過(guò)程中我就常想象自己要潛入他的思維之內(nèi)，引導(dǎo)他在每一個(gè)思考點(diǎn)作出與設(shè)計(jì)元素的連結(jié)，再跳脫抽離出深沉的思考以客觀的角度來(lái)重新審視自己的表達(dá)邏輯，可以說(shuō)對(duì)我自己來(lái)說(shuō)也是一個(gè)很有趣的旅程。相信周同學(xué)再往后必定能夠成為一個(gè)很有想法且前衛(wèi)的空間規(guī)劃專(zhuān)業(yè)者！恭喜你！
SWING
謝菲爾德大學(xué)景觀設(shè)計(jì)碩士
ACG場(chǎng)域空間設(shè)計(jì)工作室導(dǎo)師
S有著根深蒂固的批判思考習(xí)慣，每每和他在討論項(xiàng)目時(shí)，我都覺(jué)得我們倆特別像是AB辯論隊(duì)的辯手，抓著項(xiàng)目的核心利弊進(jìn)行一一拆解剖析，彼此PK，又從彼此的結(jié)論里得出一個(gè)綜合的握手言和（也就是最終的設(shè)計(jì)對(duì)策了）。
他本人氣質(zhì)看著好像很冷酷，但實(shí)際上他特別留意社會(huì)人文關(guān)愛(ài)事件，你若仔細(xì)閱讀作品集里的項(xiàng)目就會(huì)覺(jué)得人情味滿滿。個(gè)人非常喜歡他在序言里把自己對(duì)城市建設(shè)問(wèn)題的理解抽象成人對(duì)”線“的存在及感知的一種提問(wèn)假設(shè)，最后問(wèn)題的答案其實(shí)就是學(xué)生自己的design philosophy（設(shè)計(jì)理念），我覺(jué)得這挺呼應(yīng)回去他自己跟自己打架的批判性格的（哈哈哈）。
作品集里能清晰明確地表明自己的學(xué)術(shù)態(tài)度其實(shí)是一件非常積極有利的事情，不是只有項(xiàng)目才能留下老師的印象，這種專(zhuān)業(yè)視角的自我剖白還挺能讓老師會(huì)更立體地感受到學(xué)生的個(gè)性，確實(shí)是挺加分的。
