S是個(gè)陽光、溫和的大男孩。前期由于地區(qū)問題，遠(yuǎn)程跟陳老師上課，每次中午上課前，還會(huì)禮貌的問老師是否吃過午飯。就是這樣一個(gè)“暖男”的性格，使得他在學(xué)習(xí)和生活都十分穩(wěn)重，無論在平時(shí)的學(xué)校生活中，還是在留學(xué)申請(qǐng)、作品集規(guī)劃中都做得有條不紊，這樣的性格和做事方式，很難不取得名校的青睞吧！就這樣，他在2020開年收獲了來自六所名校的七封offer~
又逢一年offer季！今年ACG大滿貫的同學(xué)也特！別！多！今天我們就來和大滿貫學(xué)長S一起取取經(jīng)～看他是如何輕輕松松get多所名校！
溫暖大男孩
英、澳名校OFFER大滿貫！
S是個(gè)陽光、溫和的大男孩。前期由于地區(qū)問題，遠(yuǎn)程跟陳老師上課，每次中午上課前，還會(huì)禮貌的問老師是否吃過午飯。就是這樣一個(gè)“暖男”的性格，使得他在學(xué)習(xí)和生活都十分穩(wěn)重，無論在平時(shí)的學(xué)校生活中，還是在留學(xué)申請(qǐng)、作品集規(guī)劃中都做得有條不紊，這樣的性格和做事方式，很難不取得名校的青睞吧！就這樣，他在2020開年收獲了來自六所名校的七封offer~
除了學(xué)習(xí)認(rèn)真穩(wěn)重，待人溫和禮貌，沈同學(xué)還是個(gè)熱愛旅游，會(huì)去做義工幫助他人的大男孩！平日里的他也喜歡攝影，會(huì)從自己理解的角度去拍一些建筑，通過攝影去解讀建筑之美。這樣的沈同學(xué)，真的可以說是滿分男孩了！
Q & A
Q1：為什么會(huì)選擇建筑設(shè)計(jì)呢？
A：我認(rèn)為建筑設(shè)計(jì)最大的魅力在于能與許多學(xué)科發(fā)生交集，我很喜歡這種通過巧妙的設(shè)計(jì)解決特定問題的過程。我們從小就生活在各種建筑之中，以至于大多數(shù)人都忽略了它，建筑設(shè)計(jì)也是感性與理性的結(jié)合，無論從哪方面入手，都能有機(jī)會(huì)展示出自己對(duì)這個(gè)世界獨(dú)特的見解。
Q2：申請(qǐng)過程中做了哪些準(zhǔn)備？通過哪些方式獲取靈感呢？
A：我是從2019年2月開始去了解這些相關(guān)信息的，首先是根據(jù)當(dāng)下就業(yè)前景以及各國情況確定了自己想去的國家，然后再去搜索這些國家中比較有優(yōu)勢(shì)的學(xué)校，我收集了大量的關(guān)于每一所學(xué)校的信息，包括學(xué)校的課程安排，設(shè)計(jì)風(fēng)格，申請(qǐng)條件與要求等。英國和澳洲的學(xué)校大體上對(duì)作品集的要求是類似的，所以準(zhǔn)備一套就差不多了。
靈感的來源主要是這樣：
1. 大家熟知的Pinterest，可以參考許多很有創(chuàng)意的圖面表達(dá)；
2. 各種微信公眾號(hào)上的文章推送，有很多對(duì)于優(yōu)秀設(shè)計(jì)的解讀以及一些小技巧。我很喜歡把他們都整理下來然后分類保存起來，在后續(xù)的作品集制作過程中給了我很多的靈感;
3. 我在學(xué)校的時(shí)候很喜歡到各地的展覽中去瞅瞅，雖然有時(shí)看不懂，但每次看完都感覺自己有了些提升;
4. 生活中有的時(shí)候會(huì)突然有一些小想法，我會(huì)把它記錄下來，說不定之后就能用上。
Q3：作品集中最滿意的項(xiàng)目是哪一個(gè)？
請(qǐng)簡單和大家分享一下這個(gè)項(xiàng)目的情況和創(chuàng)作理念.
A：最滿意的應(yīng)該是和acg同學(xué)老樊一起合作的cybertrash2077，這也是一次對(duì)于學(xué)科交叉跨界的實(shí)驗(yàn)性設(shè)計(jì)，包含了建筑、工業(yè)、軟件交互領(lǐng)域，對(duì)今后的垃圾智能回收模式提出一個(gè)猜想。最讓我印象深刻的是那次實(shí)地調(diào)研，我們和當(dāng)?shù)夭煌殬I(yè)年齡的居民進(jìn)行深入交流，切實(shí)的了解了社區(qū)居民們自己的看法，同時(shí)也意識(shí)到了建筑設(shè)計(jì)是需要結(jié)合其他領(lǐng)域以及社會(huì)上各個(gè)部門環(huán)節(jié)的努力，才能真正地去為人們服務(wù)，改善人們的生活。
作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，我和老樊配合的很默契，在一次次對(duì)項(xiàng)目的討論與打磨之后，我們也獲得了這個(gè)競賽的三等獎(jiǎng)，也算是有所收獲，但最重要的是，在這里我遇到了這位好友，在之后的設(shè)計(jì)中我們也經(jīng)常聯(lián)系討論，希望他在明年的申請(qǐng)里獲得優(yōu)異的成績！
Q4：在創(chuàng)作過程中，你遇到過哪些有挑戰(zhàn)性的問題？又是如何解決的呢？
A：前期制作作品集的時(shí)候確實(shí)是遇到了很多困難，沒有思路，不知道到底要怎么表達(dá)自己的方案，同時(shí)學(xué)校課業(yè)壓力也比較大，但是十分感謝我的主線老師陳老師以及督導(dǎo)朱老師，給予了我很多幫助，讓我一直堅(jiān)持了下去，“不用想太多，畫就完事了”，逐漸的我發(fā)現(xiàn)這些問題變得簡單起來，設(shè)計(jì)上逐漸有了一些方向。
Q5：你最喜歡的藝術(shù)大師或者偶像有哪些？他的作品對(duì)你的創(chuàng)作產(chǎn)生了哪些影響呢？
A：影響最大的應(yīng)該算是雷姆庫哈斯吧，庫哈斯最獨(dú)特的地方是他的視角，源自于他早年的記者的視角。在庫哈斯的眼中，建筑的本質(zhì)是功能，是意向，是符號(hào)，但唯獨(dú)不是單一純粹形式表達(dá)。在他思想的影響下，我設(shè)計(jì)了廣州堡壘，在廣州的中心建造了一個(gè)巨型的綜合體以滿足這里所發(fā)生的一切社會(huì)活動(dòng)。同時(shí)我也是很喜歡看電影，在這個(gè)項(xiàng)目中也保留了一些對(duì)未來世界的猜想，城市將不再存在，取而代之的是這些巨大的功能綜合體，有一點(diǎn)電訊派的感覺。
Q6：為什么選擇ACG助力你的申請(qǐng)？
A：在選擇之前我是做了大量的研究的，我希望在南京找一個(gè)可以進(jìn)行線下培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)，然后在和陳老師的交談過程后就有一種一拍即合的感覺，同時(shí)看到這邊學(xué)習(xí)氛圍相當(dāng)濃厚，各專業(yè)同學(xué)都在認(rèn)真準(zhǔn)備自己的作品，每天都有人來這里自習(xí)，最重要的，這邊的成功案例以及作品集質(zhì)量比較好，也有督導(dǎo)老師進(jìn)行監(jiān)督，還是很放心的。
Q7：在ACG發(fā)生過什么印象深刻的事情呢？對(duì)哪位老師的印象最深刻？
A：我在ACG上課的那段時(shí)間還是很值得懷念的，身邊的老師、同學(xué)。印象最深刻的老師當(dāng)然是陳老師了，對(duì)于項(xiàng)目的見解很獨(dú)到，然后經(jīng)常啟發(fā)我的靈感，開拓了思維。
Q8：對(duì)于即將要開始的海外留學(xué)生活，有哪些計(jì)劃呢？
A：最近我正好在研究目標(biāo)學(xué)校的課程與畢業(yè)后的事情，也向很多學(xué)長前輩們咨詢了情況，希望能充分利用學(xué)校的資源去提升自己，當(dāng)然，英語水平的提升也是至關(guān)重要的。
Q9：對(duì)于自己的未來有什么樣的規(guī)劃呢？
A：碩士畢業(yè)時(shí)可以考慮在國外找找工作，若是沒有可以在國內(nèi)秋招的時(shí)候看看情況，也有可能繼續(xù)讀博吧，這個(gè)還是要視情況而定。
Q10：有沒有對(duì)學(xué)弟學(xué)妹想說的話或者建議？
A：可以參加一些海外的交流課，然后多看看優(yōu)秀的圖紙，作品，思考思考其中的理念以及圖面表達(dá)技巧等。然后努力堅(jiān)持下去，就會(huì)看到變化與成長。
“作品集輔導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)”
陳老師
ACG建筑導(dǎo)師
The A Taem建筑工作室負(fù)責(zé)人
我一直鼓勵(lì)學(xué)員們做一個(gè)有趣的人，并且讓你的作品充滿生命力和激情。我與沈同學(xué)在課上的溝通經(jīng)常會(huì)超出專業(yè)限制，聊到很多社會(huì)現(xiàn)象和話題。重構(gòu)垃圾分類引擎和廣州堡壘兩個(gè)項(xiàng)目的靈感，也是誕生于我們這樣的聊天之中，我想這也是他的作品可以如此出色的打動(dòng)各個(gè)名校對(duì)招生官的原因之一吧。在授課前期的時(shí)候，他會(huì)糾結(jié)于概念本身是否完美和完善，而后期我們很少再談?wù)摳拍畋旧?，用很短的時(shí)間去確定方向，用很長的時(shí)間去優(yōu)化表現(xiàn)與表達(dá)。
他是一個(gè)十分穩(wěn)重的男生，并且對(duì)自己的人生很有規(guī)劃，在此期間，我推薦了一個(gè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目給他，對(duì)于他是一種鼓勵(lì)，也是一種歷練吧。
“督導(dǎo)老師說”
和S的接觸只有半年多的時(shí)間。時(shí)間并不算久，但是沈同學(xué)的心思縝密，熱情體貼卻給我留下了深刻的印象。沈同學(xué)的學(xué)校遠(yuǎn)在東北，所以前期授課基本上都是遠(yuǎn)程，課程如果安排在了中午，學(xué)生會(huì)擔(dān)心如果拖堂了，是否會(huì)影響老師的中午時(shí)間，耽誤下午的進(jìn)度。
在完成作品集的這段時(shí)間當(dāng)中，首先、他對(duì)于自己的要求就沒有放松過，每次課后的作業(yè)，以及課上和老師的溝通，都能做到及時(shí)完成，并且充滿熱情。是真的可以感受到他對(duì)于所學(xué)專業(yè)的熱愛。細(xì)心，努力并且飽含熱情，都是難能可貴的特質(zhì)。
在此，再次恭喜沈同學(xué)獲得了那么好的成績！祝你在今后的道路上一帆風(fēng)順！在未來的人生道路上越走越精彩！
S過五關(guān)斬六將，獲取眾多名校offer，也少不了導(dǎo)師和校區(qū)的支持，下面我們一起走進(jìn)南京校區(qū)，來了解一下，沈同學(xué)這半年在ACG生活學(xué)習(xí)吧！
“南京校區(qū)風(fēng)采”
ACG南京校區(qū)坐落在優(yōu)美的六朝古都南京，距今已成立近5年之久，是南京首家作品集培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。已助力500+藝術(shù)學(xué)子申請(qǐng)國外藝術(shù)高校。
ACG南京校區(qū)占地面積近1000平，擁有服裝工作室、平面插畫工作室、動(dòng)畫工作室以及建筑空間工作室，物資設(shè)備齊全，環(huán)境舒適優(yōu)美，為學(xué)生提供了優(yōu)異的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。作品集導(dǎo)師200+，其余教職工30+，在國際藝術(shù)教育上，我們力爭做到最好，成為每一位藝術(shù)學(xué)子強(qiáng)而有力的后盾。
南京《The A Team》空間設(shè)計(jì)工作室由一批優(yōu)秀的先鋒建筑設(shè)計(jì)師創(chuàng)立于南京，集結(jié)最新空間藝術(shù)思維，優(yōu)質(zhì)教育體驗(yàn)，高端工作設(shè)備，凝聚世界優(yōu)秀設(shè)計(jì)工作者，培養(yǎng)建筑、景觀、室內(nèi)等空間設(shè)計(jì)的新鮮血液，是創(chuàng)新型空間設(shè)計(jì)藝術(shù)平臺(tái)。立足于國際化藝術(shù)教學(xué)理念與國內(nèi)設(shè)計(jì)市場(chǎng)的創(chuàng)新融合，在發(fā)展突破性的核心教學(xué)團(tuán)隊(duì)的同時(shí)，將空間設(shè)計(jì)作為城市更新和教育體驗(yàn)改良的工具。
