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極致洞察專(zhuān)訪:十三年磨一劍,ACG終登美股

發(fā)布時(shí)間:2019-09-05 藝術(shù)留學(xué)咨詢(xún):400-612-8881

極致洞察專(zhuān)訪ACG創(chuàng)始人兼總裁張軍先生:十三年磨一劍,ACG終登美股。

“作為企業(yè)要生存,一定要找到企業(yè)生存的角度,藝術(shù)留學(xué)只是當(dāng)年ACG端到的一個(gè)飯碗,這個(gè)飯碗不是終極的,藝術(shù)留學(xué)只是目前的剛性產(chǎn)品,是整個(gè)教育鏈條中的一環(huán),作為終極目標(biāo),ACG還是專(zhuān)注教育整個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)路線?!睆堒姳硎尽?/span>

8月6日,美股上市公司ATA宣布,已完成對(duì)國(guó)際藝術(shù)留學(xué)機(jī)構(gòu)ACG87.46%的股權(quán)收購(gòu)。據(jù)悉,ATA將繼續(xù)向ACG少數(shù)股東收購(gòu)剩余的12.54%股權(quán),預(yù)計(jì)于2019年第三季度末完成全部股權(quán)收購(gòu)。

 

13年藝術(shù)留學(xué)培訓(xùn)之路,ACG一直是在摸索和創(chuàng)新中前進(jìn)。最初大師班里想把國(guó)際藝術(shù)教育落地中國(guó)的小小訴求,使其觸角一步步延伸至藝術(shù)留學(xué)領(lǐng)域,而聚焦該項(xiàng)目又是一次機(jī)緣巧合之下的決斷;9年之后獲第一筆融資,未成熟之際掛牌新三板,與資本交往的過(guò)程幾經(jīng)抉擇。此次借殼ATA登陸美股,外界看來(lái)是ACG的華麗轉(zhuǎn)身,但在張軍的眼中,ACG十幾年的發(fā)展一切都是必然,都是順理成章。近期,F(xiàn)irst Insight極致洞察專(zhuān)訪ACG創(chuàng)始人兼總裁張軍,談及創(chuàng)業(yè)ACG的一路旅程,頗有一蓑煙雨任平生之勢(shì)。

 

 01 降維找拳頭產(chǎn)品,是偶然也是必然 

 

大師班到藝術(shù)留學(xué),順理成章

 

2006年,帶著將國(guó)際優(yōu)質(zhì)教育資源在中國(guó)落地的愿景,張軍聯(lián)合加拿大謝爾丹學(xué)院數(shù)字動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)創(chuàng)始人Robin King、央視數(shù)字媒體專(zhuān)家及美國(guó)天使投資人,共同成立了ACG環(huán)球藝盟的早期雛形。ACG最早的產(chǎn)品是國(guó)際藝術(shù)大師班,主要做全國(guó)高校教師和產(chǎn)業(yè)總監(jiān)培訓(xùn),課程從美國(guó)和加拿大請(qǐng)一線產(chǎn)業(yè)級(jí)大師和教授親自授課。幾期授課之后,得到學(xué)員高度認(rèn)可。

 

“優(yōu)秀教師資源及完整的課程體系,為什么不直接針對(duì)大學(xué)生?”ACG早期創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)也開(kāi)始意識(shí)到這一問(wèn)題,著手引進(jìn)國(guó)際動(dòng)畫(huà)師成長(zhǎng)體系,從大學(xué)生中選拔高端人才,經(jīng)過(guò)6-8個(gè)月的集訓(xùn),打造國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)人才,直接對(duì)接國(guó)內(nèi)高端制作企業(yè)及美國(guó)、新加坡外企。

 

“國(guó)內(nèi)大學(xué)生最大的問(wèn)題就是畢業(yè)之后很難對(duì)接企業(yè),而ACG國(guó)際集訓(xùn)班的學(xué)生由于經(jīng)過(guò)選拔,并且是跟隨國(guó)際講師的項(xiàng)目式培養(yǎng),在畢業(yè)之前就被國(guó)際企業(yè)選中”張軍表示。

 

2006年ACG相當(dāng)于搭建了學(xué)校和企業(yè)之間的橋梁,在高校人才和企業(yè)發(fā)展很難匹配的時(shí)代下,這樣的商業(yè)模式似乎已經(jīng)十拿九穩(wěn),但張軍表示,僅僅一個(gè)培訓(xùn)班里,大家的訴求各有不同,部分學(xué)員在培訓(xùn)即將結(jié)束時(shí)很認(rèn)可國(guó)際化教育理念,提出留學(xué)申請(qǐng)。這讓張軍意識(shí)到,應(yīng)該把申請(qǐng)工作和申請(qǐng)留學(xué)分開(kāi),因此2007年,ACG順理成章完成從國(guó)際產(chǎn)業(yè)教育切入藝術(shù)留學(xué),成立專(zhuān)門(mén)藝術(shù)留學(xué)班。

 

金字塔頂端的橫向擴(kuò)充

 

ACG環(huán)球藝盟的雛形持續(xù)了2年多的時(shí)間,在2008年底,公司重新調(diào)整為創(chuàng)始人全權(quán)主導(dǎo),國(guó)外天使投資人退出,ACG自此正式成立。“說(shuō)ACG創(chuàng)辦于2006年,是因?yàn)橹髁?chuàng)始團(tuán)隊(duì)從那時(shí)到現(xiàn)在始終未變,企業(yè)從籌建雛形到由ACG團(tuán)隊(duì)全權(quán)主導(dǎo),所做的事情其實(shí)是延續(xù)下來(lái)的?!睆堒姀?qiáng)調(diào)。

 

與國(guó)外投資人分開(kāi),對(duì)ACG的發(fā)展來(lái)說(shuō)更為靈活。在此期間,ACG多管齊下,利用資源優(yōu)勢(shì),不斷擴(kuò)延業(yè)務(wù)邊界。與央視定制企業(yè)人才計(jì)劃、為央美和北理工設(shè)計(jì)開(kāi)辦研究生班、舉行高校國(guó)際藝術(shù)教育論壇、與政府銜接舉辦國(guó)際設(shè)計(jì)師論壇、進(jìn)行產(chǎn)業(yè)對(duì)接的總監(jiān)培訓(xùn),同時(shí)保留國(guó)際高端班及藝術(shù)留學(xué)業(yè)務(wù)。以期覆蓋藝術(shù)產(chǎn)業(yè)教育的全科服務(wù)模式狂奔一段時(shí)間之后,2011年底ACG進(jìn)入發(fā)展低谷。

 

“產(chǎn)業(yè)教育還是會(huì)受產(chǎn)業(yè)影響,在那一兩年,動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)進(jìn)入低谷和瓶頸,政府支持但是企業(yè)發(fā)展進(jìn)入瓶頸,產(chǎn)業(yè)發(fā)展速度放緩。”張軍坦言。

 

企業(yè)低谷與產(chǎn)業(yè)低谷相吻合時(shí)而有之,產(chǎn)業(yè)低谷期,也是企業(yè)調(diào)整期,意識(shí)到低谷就是改變的前提,但ACG的轉(zhuǎn)變時(shí)期頗具戲劇性,不過(guò)回過(guò)頭來(lái)看,國(guó)際藝術(shù)教育市場(chǎng)環(huán)境的形成,偶然之中也是必然。

 

偶然又必然的轉(zhuǎn)變

 

2010-2011年產(chǎn)業(yè)及企業(yè)低谷期,張軍意識(shí)到要做改變,“橫向擴(kuò)充的同時(shí)還是要聚焦,看起來(lái)什么都在做,但沒(méi)有形成較好的商業(yè)模式,還是要找出拳頭產(chǎn)品?!睆堒姳硎?。

 

而這一拳頭產(chǎn)品的出現(xiàn)則是源于一次被迫的調(diào)整,2012年ACG藝術(shù)留學(xué)部門(mén)整體被挖走,因?yàn)檎凳钇冢殬I(yè)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)相對(duì)較為輕松,因此全員火力支援留學(xué)部門(mén)。但這次調(diào)整也不是揮淚斬馬謖般決斷,更像是關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn),有股神奇的推力逼迫企業(yè)做出調(diào)整。張軍表示,整個(gè)團(tuán)隊(duì)最初也是在做留學(xué),對(duì)這一業(yè)務(wù)并不陌生,那時(shí)候也不是其他的就放棄,僅做留學(xué),當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得藝術(shù)留學(xué)這件事情必須做。

 

“從國(guó)際產(chǎn)業(yè)教育到留學(xué)看似是被迫轉(zhuǎn)折,但其實(shí)是比較好的降維模式,從推動(dòng)力看是被迫的狀態(tài),是偶然事件造成的,但其實(shí)這也是一個(gè)必然的過(guò)程,當(dāng)時(shí)那一腳是被人踹的,但沒(méi)有這一腳慢慢也會(huì)做出同樣的選擇,其實(shí)四五年來(lái)留學(xué)項(xiàng)目一直在ACG內(nèi)部孵化,但真正當(dāng)拳頭產(chǎn)品是在2012年。”張軍表示。

 

 02 有限的市場(chǎng),“無(wú)限”的故事 

 

幫赤腳青年登上寶殿的造夢(mèng)者

“在中國(guó)做教育,比較容易的是與升學(xué)和學(xué)歷相關(guān)的業(yè)務(wù),學(xué)歷可能還會(huì)受政策影響大一些,但ACG從一開(kāi)始就更偏向產(chǎn)業(yè)教育,而且是用國(guó)際理念和方法應(yīng)用于普通中國(guó)學(xué)生,這就像幫助赤腳青年登上寶殿成為造夢(mèng)者,其實(shí)是狹縫當(dāng)中的狹縫,所以很難?!睆堒娞寡?。

 

但任何困難中的堅(jiān)持或許都因?yàn)樵趫?jiān)持的過(guò)程中會(huì)不斷有激勵(lì)因素,采訪過(guò)程中,張軍分享了幾個(gè)學(xué)生的故事,其中印象最深刻的是,12年前一個(gè)幫ACG發(fā)傳單的孩子,在過(guò)程中激發(fā)出自己對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想和勇氣,決定自己參加選撥營(yíng),這個(gè)孩子的家里都是農(nóng)民,學(xué)費(fèi)也是家里賣(mài)牛攢出來(lái)的,之后,這個(gè)孩子學(xué)有所成,和當(dāng)時(shí)傳媒大學(xué)第一名一起進(jìn)入美國(guó)公司,參與生產(chǎn)很多電影大片,后來(lái)又成為電影特效導(dǎo)演。

 

其實(shí)生活中從不缺乏逆風(fēng)翻盤(pán),青蛙變王子的故事,但真正成為這段故事的參與者或者成就者的機(jī)會(huì)并不多,在當(dāng)下的時(shí)間節(jié)點(diǎn),張軍在這一市場(chǎng),這一平臺(tái)之上每年都見(jiàn)證許多這樣的故事,或許這就是艱難創(chuàng)業(yè)之中堅(jiān)持下來(lái)的動(dòng)力。正如他所說(shuō),ACG的目標(biāo)是把任何一個(gè)節(jié)點(diǎn),切入ACG服務(wù)的任何一個(gè)有藝術(shù)夢(mèng)想的人,打造為真正能在產(chǎn)業(yè)及社會(huì)中立足的人。

 

有限的市場(chǎng)里,只當(dāng)“過(guò)客”?

 

據(jù)《2018出國(guó)行業(yè)白皮書(shū)》顯示,我國(guó)赴海外的藝術(shù)類(lèi)留學(xué)生數(shù)量已經(jīng)連續(xù)3年,以100%的比例翻倍大幅增長(zhǎng)。但高速增長(zhǎng)的同時(shí),藝術(shù)留學(xué)培訓(xùn)市場(chǎng)依然不是傳統(tǒng)意義上的大市場(chǎng),生長(zhǎng)空間有限,行業(yè)天花板較低是不爭(zhēng)的事實(shí)。但其實(shí)一直以來(lái)ACG始終沒(méi)有把自己定位于藝術(shù)留學(xué)這一品類(lèi),對(duì)于ACG來(lái)說(shuō),這或許只是一個(gè)過(guò)程性產(chǎn)品和過(guò)程性服務(wù)。

 

“作為企業(yè)要生存,一定要找到企業(yè)生存的角度,藝術(shù)留學(xué)是當(dāng)年ACG率先為市場(chǎng)創(chuàng)造的第一個(gè)價(jià)值,但這只是她端起的一個(gè)飯碗,這個(gè)飯碗不是終極的,藝術(shù)留學(xué)只是目前的剛性產(chǎn)品,是整個(gè)教育鏈條中的一環(huán),作為終極目標(biāo),ACG還是專(zhuān)注教育整個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)路線?!睆堒姳硎?。

 

又一次產(chǎn)業(yè)邊界探索

 

與此同時(shí),ACG也開(kāi)始根據(jù)市場(chǎng)需求,開(kāi)拓業(yè)務(wù)范圍,但這次與早期“金字塔橫向擴(kuò)充”不同的是,更多專(zhuān)注于藝術(shù)教育閉環(huán),緩慢且有節(jié)奏的進(jìn)行。

據(jù)2017年年報(bào)顯示,ACG當(dāng)年產(chǎn)業(yè)鏈已經(jīng)從藝術(shù)留學(xué)擴(kuò)充至游學(xué)、少兒美術(shù)及語(yǔ)言教育培訓(xùn)等業(yè)務(wù),雖然新設(shè)業(yè)務(wù)營(yíng)收占比并不高,但足見(jiàn)其在擴(kuò)展產(chǎn)業(yè)鏈上的嘗試。張軍表示,從增長(zhǎng)率來(lái)看,留學(xué)服務(wù)甚至超過(guò)主營(yíng),留學(xué)和海外學(xué)習(xí)也是未來(lái)比較看重的一點(diǎn),通過(guò)產(chǎn)品服務(wù)品類(lèi)的豐富和擴(kuò)張,融入更低領(lǐng)群體板塊,整體是在打造藝術(shù)教育的閉環(huán)。

 

從整個(gè)發(fā)展?fàn)顩r看,ACG業(yè)務(wù)目前分國(guó)內(nèi)國(guó)外兩部分,國(guó)內(nèi)是ToB和ToC兩條線,ToC以直營(yíng)學(xué)習(xí)中心為主,ToB端則是針對(duì)學(xué)校的合作,而在國(guó)外,ACG選擇打造全球化教學(xué)網(wǎng)點(diǎn)和教學(xué)網(wǎng)絡(luò),截至2019年6月,ACG在國(guó)內(nèi)20個(gè)城市設(shè)立了26個(gè)教學(xué)中心,并在紐約、倫敦、圣彼得堡、東京設(shè)立海外教學(xué)中心,張軍表示,未來(lái)不排除采取加盟等更為靈活的合作方式,但目前還是堅(jiān)持先產(chǎn)品后服務(wù)的推廣方式,如果沒(méi)有相應(yīng)的產(chǎn)品和服務(wù)體系,加盟也很難產(chǎn)生很好的效果。

 

藝術(shù)培訓(xùn),破解盈利難題

 

藝術(shù)培訓(xùn)很難規(guī)?;瘡?fù)制及一次性付費(fèi)的特點(diǎn),導(dǎo)致盈利的商業(yè)模式難以形成,而ACG在2018年即實(shí)現(xiàn)盈利,據(jù)2018年上半年年報(bào)顯示,ACG在2018年實(shí)現(xiàn)營(yíng)收近1億,比2017年同期增長(zhǎng)56.11%,凈利潤(rùn)達(dá)888萬(wàn),較去年同期增長(zhǎng)402%。張軍表示,ACG之所以能實(shí)現(xiàn)盈利,是因?yàn)锳CG打造一個(gè)鏈條式服務(wù),由此增加學(xué)生和客戶(hù)長(zhǎng)期粘性和長(zhǎng)期復(fù)購(gòu)行為,這樣很容易進(jìn)入盈利模式。同時(shí)他指出,單一的學(xué)習(xí)場(chǎng)景交付模式很容易造成低頻低效,如果把教學(xué)模式和教學(xué)場(chǎng)景變成規(guī)?;?,例如合作辦學(xué)的班課制、海外集訓(xùn)制,這樣也可以降低教學(xué)成本,提高毛利。

 

提到目前較火熱的在線教育模式,張軍表示,行業(yè)未來(lái)一定屬于線上線下結(jié)合,目前ACG也在布局線上板塊。但就ACG運(yùn)營(yíng)形式來(lái)看,在線或不在線影響不大,線上模式只是解決一部分師資問(wèn)題,對(duì)成本不是決定性因素。


 03 一路謹(jǐn)慎選擇,終牽手ATA 

9年,第一筆融資

 

2006年開(kāi)始運(yùn)作的ACG,一直到2015年才有外部資金注入,談起9年之后的正式融資,張軍坦言與資本交往的過(guò)程其實(shí)是循序漸進(jìn)也是謹(jǐn)慎的,從大師班到藝術(shù)留學(xué),再到橫向擴(kuò)張,那時(shí)ACG所做的任何一次決定都順應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展,但也一直未能實(shí)現(xiàn)聚焦,未能找到核心產(chǎn)品。張軍表示,2009年初也談過(guò)融資,但由于對(duì)資本市場(chǎng)了解不夠,規(guī)模還較小的ACG找到的卻都是很大的投資方,而當(dāng)時(shí)的ACG也只能講職業(yè)培訓(xùn)的產(chǎn)業(yè)故事,一段時(shí)間,張軍意識(shí)到成功獲得融資概率很低,教育培訓(xùn)的現(xiàn)金流也還不錯(cuò),也就決定埋頭做自己的事了。而這一做就又是6年,2015年,ACG才獲得天使輪融資。

 

略早的掛牌新三板戰(zhàn)略

 

2016年,ACG獲得多個(gè)資本的A輪融資,A輪融資將近1年時(shí)間,ACG即選擇掛牌新三板,“當(dāng)時(shí)選擇新三板是因?yàn)锳輪投資方訴求”張軍坦言。同時(shí)他也表示,回過(guò)頭看,企業(yè)進(jìn)行資本化是有規(guī)模和盈利門(mén)檻的,ACG在那個(gè)階段,其實(shí)略微有些早。

 

ACG認(rèn)識(shí)資本謹(jǐn)慎選擇的過(guò)程,掛牌新三板的同年8月,ACG獲得A股上市公司1億人民幣戰(zhàn)略融資,根據(jù)相關(guān)協(xié)議,A股上市公司先投資一億人民幣,之后再換股并購(gòu),本來(lái)是一次從新三板并入A股的轉(zhuǎn)身,但直到2018年4月,雙方發(fā)布公告表示,未能就合作部分具體內(nèi)容達(dá)成一致,經(jīng)雙方友好協(xié)商,同意終止《合作框架協(xié)議》,這件事就此止步。

 

說(shuō)起這次選擇,張軍表示,當(dāng)時(shí)分析了這類(lèi)A股上市公司都是雙主營(yíng)業(yè)務(wù),對(duì)ACG長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展并沒(méi)有太大加持,雖然能借助融資平臺(tái)優(yōu)勢(shì),縱觀當(dāng)時(shí)其他A股上市公司并購(gòu)教育企業(yè)之后,表現(xiàn)并不是太好,再加上一些其他原因,最后如果上市公司謀求退出,也會(huì)將所持股份盡數(shù)出讓。

 

這次與A股上市公司邂逅之后,ACG又遇到有意向的資本,同時(shí)也是他們提出了ACG摘牌新三板,ACG一路走來(lái)都有接觸到有意向投資方,但都沒(méi)有成為一個(gè)選擇。直到2019年4月,美股上市公司ATA發(fā)布公告稱(chēng)擬收購(gòu)國(guó)內(nèi)藝術(shù)留學(xué)機(jī)構(gòu)環(huán)球藝盟(即ACG),自此,ACG終于牽手ATA。

牽手ATA,登陸美股

 

2019年4月,美股上市公司ATA發(fā)布公告稱(chēng)擬收購(gòu)ACG,公告發(fā)布后,ATA股價(jià)最高飆漲149.02%,至10日收盤(pán),其股票報(bào)價(jià)2.12美元,上漲107.84%。

 

ATA主要提供中國(guó)智能化考試測(cè)評(píng)服務(wù),2015年9月,其旗下全美在線掛牌新三板,3年之后的2017年10月,全美在線終止掛牌;2018年2月,ATA宣布擬出售貢獻(xiàn)98%收入的全美在線,尋求轉(zhuǎn)型,同年4月ATA發(fā)布公告,擬收購(gòu)美之旅,進(jìn)軍國(guó)際留學(xué),但今年3月,收購(gòu)美之旅終止,一個(gè)月之后,ATA再次發(fā)布公告,擬收購(gòu)ACG。

 

截至目前,ATA已完成對(duì)國(guó)際藝術(shù)留學(xué)機(jī)構(gòu)ACG87.46%的股權(quán)收購(gòu)。據(jù)悉,ATA將繼續(xù)向ACG少數(shù)股東收購(gòu)剩余的12.54%股權(quán),預(yù)計(jì)于2019年第三季度末完成全部股權(quán)收購(gòu)。

 

“ATA的運(yùn)營(yíng)模式是ToB,這恰恰是ACG所欠缺的,對(duì)于ACG來(lái)說(shuō),ToB市場(chǎng)還有很大市場(chǎng)可挖掘,另外,ATA主營(yíng)為系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)和系統(tǒng)服務(wù),在這點(diǎn)上ACG也存在不完善,未來(lái)可以實(shí)現(xiàn)互補(bǔ)?!睆堒姳硎尽?/span>

 

“大乘”和“小乘”的故事

 

美股10年,其實(shí)ATA并沒(méi)有太大動(dòng)作,但張軍認(rèn)為這是美股市場(chǎng)特點(diǎn)與ATA業(yè)務(wù)模式、業(yè)務(wù)品類(lèi)本身匹配的問(wèn)題。而ATA的10年積累的資本經(jīng)驗(yàn)以及豐富的信息化、國(guó)際化管理經(jīng)驗(yàn)是最大的財(cái)富。

 

而兩個(gè)企業(yè)創(chuàng)始人多年的相遇相知,也是這一次抉擇中不可或缺的決定因素。ACG的創(chuàng)始人很多年前就多次和馬肖風(fēng)(ATA董事長(zhǎng)兼CEO)暢談起他們的一個(gè)共識(shí)——未來(lái)的10到20年一定會(huì)從中國(guó)走出一批國(guó)際級(jí)的設(shè)計(jì)師和藝術(shù)家,就像當(dāng)年經(jīng)濟(jì)騰飛后的日本韓國(guó)。

 

“人的驅(qū)動(dòng)有小我驅(qū)動(dòng)和大我驅(qū)動(dòng),就像小乘和大乘,其實(shí)最后都能成佛,可能我的路徑偏向大乘,需要宏大社會(huì)責(zé)任感驅(qū)使,但馬總是國(guó)際化思維和獨(dú)立精神的內(nèi)驅(qū)型,他會(huì)先把家里、企業(yè)自身的事做好,把自己的藝術(shù)觀念實(shí)現(xiàn)在他的攝影作品中,把他的國(guó)際教育理念踐行到培養(yǎng)了兩名已經(jīng)成為國(guó)際藝術(shù)家的孩子的歲月中,他的家國(guó)情懷是先回歸家庭和企業(yè)進(jìn)而到行業(yè)和世界,而且,我們倆的發(fā)心都是利他的。所以我們兩聯(lián)手也剛好互補(bǔ)?!睆堒娦φ?。

 

家國(guó)天下,這個(gè)“家”自然可指“大家”,也可指“小家”,畢竟穿越歷史,既留下了先天下之憂(yōu)而憂(yōu)的千古絕唱,也記住了一室之不治,何以天下家國(guó)為?的妙語(yǔ)佳作。其實(shí)采訪到這也接近尾聲,瞬間覺(jué)得“心有猛虎,細(xì)嗅薔薇”或許就是他們此次合作的寫(xiě)照,我心有猛虎,你細(xì)嗅薔薇。

 

撰文 | 時(shí)雨

校審 | 石斛

視覺(jué) | 澄悠

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