ACG藤校班：耶魯RISD雙錄取導(dǎo)師開(kāi)講！

發(fā)布時(shí)間：2020-10-29 藝術(shù)留學(xué)咨詢(xún)：400-612-8881

ACG專(zhuān)門(mén)為對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)感興趣，或者已經(jīng)在準(zhǔn)備留學(xué)申請(qǐng)，想要作品集“畫(huà)畫(huà)”方面推陳出新更能夠抓住藤?；蛘呙Ｕ猩俚难矍蛲瞥隽颂傩＊?dú)家精品課程“斬藤校”的必備精品課速搶?zhuān)?/p>

提到繪畫(huà)你想到的是什么呢？是素描，是油畫(huà)，還是電繪？如果你對(duì)繪畫(huà)的理解還止步于此，那么你距離世界頂尖藝術(shù)院校的要求太遠(yuǎn)了！逐漸攀增的藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)人數(shù)眾所周知，越來(lái)越多的申請(qǐng)者也“喂大”了藝術(shù)院校胃口。

所以，當(dāng)下藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)其實(shí)壓力越來(lái)越大，還是像往常創(chuàng)作平平無(wú)奇的作品集項(xiàng)目，沒(méi)有多元等創(chuàng)作思維、新穎的創(chuàng)作手法，只能在眾多的申請(qǐng)者中被大浪淘沙“淘掉”。

因此，我們專(zhuān)門(mén)為對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)感興趣，或者已經(jīng)在準(zhǔn)備留學(xué)申請(qǐng)，想要作品集“畫(huà)畫(huà)”方面推陳出新更能夠抓住藤?；蛘呙Ｕ猩俚难矍蛲瞥隽?

藤校獨(dú)家精品課程

《不像“畫(huà)”—畫(huà)的無(wú)限可能》

全球頂尖藤校耶魯大學(xué)畢業(yè)導(dǎo)師親授

參展獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)，中外藝術(shù)創(chuàng)作履歷豐富

開(kāi)闊創(chuàng)作思維，帶來(lái)更多元更新穎創(chuàng)作技法

“取經(jīng)”耶魯RISD申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)，感受名校教育

收獲作品集項(xiàng)目，在眾多申請(qǐng)者中脫穎而出

盡在ACG的獨(dú)家藤校大師課！

Rayer Ma

耶魯大學(xué)

文學(xué)電影系文學(xué)士

Phi Beta Kappa榮譽(yù)學(xué)會(huì)成員

- 參展經(jīng)歷 -

Where Nature Ends 團(tuán)體展覽

Brooklyn Art Cluster，紐約州，紐約市

2017 Living Room 多媒體裝置

Off Broadway Theater 康涅狄克州，紐黑文市

2016 Peep (show) 影像裝置

3331 Arts Chiyoda，日本，東京市

Auvillar, Norfolk, and Art 團(tuán)體學(xué)生展覽

Yale School of Art，紐黑文市

- 榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì) -

○ 莫蒂默·海斯 – 布蘭迪斯游學(xué)研究資金（Mortimer Hays-Brandeis Traveling Fellowship）支持為期一年的、以在中國(guó)學(xué)習(xí)南通板鷂風(fēng)箏為創(chuàng)作基礎(chǔ)的的獨(dú)立藝術(shù)計(jì)劃。

○ 創(chuàng)意與表演藝術(shù)獎(jiǎng)（Creative and Performance Arts Award），耶魯大學(xué)。支持多媒體裝置“Living Room”的創(chuàng)作與布展計(jì)劃。

○ 東亞研究特批資金（Special East Asian Studies Grant），耶魯大學(xué)東亞研究學(xué)會(huì) ，支持為期六周、去往日本東京3331 Arts Chiyoda藝術(shù)家住所的藝術(shù)計(jì)劃。

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課程特色

ACG推出的《不像“畫(huà)”—畫(huà)的無(wú)限可能》是獨(dú)家的，創(chuàng)新的藝術(shù)解構(gòu)類(lèi)課程，是初次接觸藝術(shù)和準(zhǔn)備藝術(shù)留學(xué)的同學(xué)都非常值得學(xué)習(xí)的課程。

○ 耶魯RISD雙錄取，更懂國(guó)外藝術(shù)院校

我們這次課程的主講老師Rayer，本身高中就在美國(guó)就讀，并且在本科申請(qǐng)時(shí)同時(shí)被：藝術(shù)名校RISD和藤校大U耶魯大學(xué)錄取，并最終選擇耶魯大學(xué)進(jìn)修，所以Rayer對(duì)于國(guó)外的教育體系，尤其是藝術(shù)院校的審核要求非常熟悉。

同時(shí)，Rayer老師對(duì)于中國(guó)的傳統(tǒng)文化與藝術(shù)也有頗多研究，能夠很好的將國(guó)外藝術(shù)與中國(guó)藝術(shù)進(jìn)行更好的結(jié)合，用中外文化雙角度去創(chuàng)作和教學(xué)。

Rayer參與ACG非遺國(guó)際文化創(chuàng)意營(yíng)

最后，我們這次課程是線下課程，報(bào)名的同學(xué)可以面對(duì)面的跟我們的藝術(shù)家，導(dǎo)師Rayer進(jìn)行學(xué)習(xí)和創(chuàng)作，同時(shí)也可以請(qǐng)教導(dǎo)師被全球頂尖藤校耶魯大學(xué)錄取的秘密，助力你的藤校夢(mèng)！

○ 解構(gòu)藝術(shù)，用多元?jiǎng)?chuàng)作應(yīng)對(duì)眾多競(jìng)爭(zhēng)者

認(rèn)識(shí)藝術(shù)，對(duì)藝術(shù)進(jìn)行解構(gòu)，我們才能找到更多的藝術(shù)表達(dá)形式，才能產(chǎn)生更多的藝術(shù)可能性。