面試官說這樣的作品集=offer！

發(fā)布時(shí)間：2020-08-03 藝術(shù)留學(xué)咨詢：400-612-8881

今天為大家請(qǐng)來的是校區(qū)申請(qǐng)景觀設(shè)計(jì)專業(yè)，并成功拿下大滿貫的神仙學(xué)姐：專業(yè)上力求完美的她，雖然錯(cuò)過了第一批申請(qǐng)，但依舊憑實(shí)力征服了RCA、UCL等院校，成功拿下英國(guó)大滿貫??！這次她也從時(shí)間規(guī)劃、面試技巧、申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)、靈感搜尋等方面多維度的為大家?guī)砹朔窒怼?/p>

“我覺得景觀不是一個(gè)獨(dú)立的專業(yè)，它跟規(guī)劃和建筑都不分家，所以如果能夠?qū)W習(xí)關(guān)于規(guī)劃、建筑等方面更全面的知識(shí)，對(duì)景觀設(shè)計(jì)的理解會(huì)更全面。”——CHEN

Q：先跟大家簡(jiǎn)單介紹一下你自己吧~

CHEN：大家好，我畢業(yè)于華中科技大學(xué)的城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)。

一直很喜歡城市景觀尤其是景觀樹木的研究，在專業(yè)里最喜歡設(shè)計(jì)公園及城市景觀。我不屬于特別天賦型的選手，但我想興趣是最好的老師，對(duì)城市規(guī)劃和景觀設(shè)計(jì)我會(huì)有自己的設(shè)計(jì)思路。設(shè)計(jì)的圖面效果都會(huì)經(jīng)過細(xì)細(xì)推敲，不過會(huì)導(dǎo)致畫圖會(huì)比較慢。

CHEN作品集

Q：成功拿到這么多名校offer，心情如何？有什么經(jīng)驗(yàn)想和大家分享？

CHEN：其實(shí)拿到心儀的offer的時(shí)候我的確很開心，但更多的是如釋重負(fù)。

今年因?yàn)橐恍┨厥馇闆roffer真的來的很慢，本來一度以為UCL和RCA的offer是沒有希望了。但好事多磨，從我自己的經(jīng)驗(yàn)也可以告訴大家，offer來得晚沒關(guān)系，該有的總會(huì)有的~

選校方面，我覺得還是要選擇適合自己的，可以先提前了解自己和院校風(fēng)格是否符合，然后綜合院校排名和專業(yè)情況來決定，另外就是要考慮到現(xiàn)實(shí)錄取的可能性，不要盲目選難度最高的學(xué)校。

當(dāng)然相對(duì)來說，老師是比較清楚了解院校和學(xué)生情況的人，也可以多和老師進(jìn)行溝通，會(huì)得到比較好的建議！而且，好在資料這方面我選擇在ACG做的申請(qǐng)服務(wù)，老師們都特別特別的耐心，基本上有什么信息和要準(zhǔn)備的資料都在重要的時(shí)間節(jié)點(diǎn)讓我準(zhǔn)備好了，讓我沒有太多擔(dān)心。

CHEN手繪稿

按照老師要求好好準(zhǔn)備，

基本不會(huì)有什么大問題

Q：為什么會(huì)選擇景觀這個(gè)專業(yè)？覺得要學(xué)好景觀最重要的是什么？

CHEN：我選擇這個(gè)專業(yè)就是因?yàn)橄矚g。

同時(shí)也覺得這是學(xué)好這個(gè)專業(yè)最重要的一點(diǎn)，因?yàn)橄癯鞘幸?guī)劃、景觀設(shè)計(jì)這樣的專業(yè)會(huì)經(jīng)常需要趕圖，比較辛苦，如果不是真的感興趣可能學(xué)起來也不會(huì)很開心。

另外，我覺得景觀不是一個(gè)獨(dú)立的專業(yè)，尤其是在中國(guó)這種體制下面，它跟規(guī)劃和建筑都不分家，所以如果能夠?qū)W習(xí)關(guān)于規(guī)劃、建筑等方面更全面的知識(shí)，對(duì)景觀設(shè)計(jì)的理解會(huì)更全面。

CHEN作品集

Q：你一開始的Dream School是皇藝嗎？申校錄取或面試過程中發(fā)生過哪些有趣的事情？

CHEN：這里就可以接上前面的問題啦，開始我最想去的是UCL或謝菲爾德，后來ACG的H老師看了我的作品集之后覺得很不錯(cuò)，認(rèn)為我有更好的錄取可能，就建議我把皇藝也選擇上。現(xiàn)在想想真的很感謝H老師當(dāng)時(shí)的建議呀??！

面試和錄取雖然等待時(shí)間長(zhǎng)，但是基本上很順利，只有金斯頓和UCL需要面試，H老師給我提供了完整的面試題目，Y老師也為我做了面試前模擬，我覺得準(zhǔn)備得還是很充分的。

UCL的面試有點(diǎn)小波折,開始時(shí)因?yàn)閷W(xué)校那邊的原因錯(cuò)過了第一次面試時(shí)間，我英語(yǔ)口語(yǔ)和聽力其實(shí)一般，但是只要按照面試問題一個(gè)一個(gè)準(zhǔn)備，（我當(dāng)時(shí)甚至幾乎背下了答案）基本上不會(huì)有大的問題。

CHEN作品集

Q：其中印象最深的面試是哪個(gè)？你覺得面試時(shí)需要注意哪些問題呢？

CHEN：我總共經(jīng)歷了兩個(gè)面試，印象都很深。

金斯頓的老師很友好，表達(dá)了他很喜歡我的作品集以及希望我來他們學(xué)校的愿望，對(duì)于專業(yè)的問題反而問的不是很多。

相比下UCL的老師更正式一些，問了選擇項(xiàng)目的原因、團(tuán)隊(duì)合作、本科學(xué)校、專業(yè)前景等一系列問題，但因?yàn)樘崆坝袦?zhǔn)備我也沒有很緊張。

前面也說了ACG的H老師給我很詳細(xì)的面試問題，我覺得只要按老師說的準(zhǔn)備不會(huì)有什么大的問題，面試中要給考官一個(gè)愿意交流、善于交流的印象，有點(diǎn)緊張很正常，還有面試之前一定要去了解面試學(xué)校和專業(yè)的基本情況，這個(gè)也是H老師和Y老師多次跟我強(qiáng)調(diào)的，我覺得很有用。

CHENの學(xué)習(xí)片段

圖面表達(dá)要有重點(diǎn)，

以及一定要提前規(guī)劃好時(shí)間

Q：是什么時(shí)候開始準(zhǔn)備作品集的？

CHEN: 我本科五年制，是在大四寒假開始準(zhǔn)備作品集的，時(shí)間不算早，最后快大五寒假的時(shí)候才畫完，基本上準(zhǔn)備了一年左右。

這期間也因?yàn)閷W(xué)校的作業(yè)和實(shí)習(xí)，集中畫圖的時(shí)間大概是4個(gè)月，由于我畫圖本身比較慢，所以交圖時(shí)間很晚錯(cuò)過了第一批申請(qǐng)，這也是我后面等offer那么長(zhǎng)時(shí)間的重要原因。

所以還是想跟大家強(qiáng)調(diào)下要盡量快一點(diǎn)，集中3-4個(gè)月趕圖，如果本身進(jìn)度比較慢就一定要提前規(guī)劃時(shí)間，圖面的表達(dá)要有重點(diǎn)，適當(dāng)?shù)胤艞壱恍┘?xì)節(jié)，趕申請(qǐng)時(shí)間也很重要。

CHEN作品集

Q：申請(qǐng)過程中做了哪些準(zhǔn)備？平時(shí)都怎么尋找創(chuàng)作靈感的呢？

CHEN：我大體就是按照老師的要求一個(gè)一個(gè)地準(zhǔn)備，老師會(huì)告訴我大概可以做一個(gè)什么樣的項(xiàng)目，然后自己決定具體的設(shè)計(jì)地塊或者設(shè)計(jì)項(xiàng)目。

一個(gè)小建議就是如果有現(xiàn)成調(diào)研資料和場(chǎng)地CAD的地塊可以優(yōu)先考慮，自己描CAD會(huì)有點(diǎn)麻煩和費(fèi)時(shí)間。

非實(shí)際的項(xiàng)目我都是從以前關(guān)注過的城市問題或者感興趣的其他方面來考慮的，為我做輔導(dǎo)的Y老師也給了很多建議，基本上我可以去尋找多個(gè)能做的話題，老師幫我篩選并和我討論怎么推進(jìn)。

我的設(shè)計(jì)更注重因地制宜，靈感主要是來自場(chǎng)地或問題本身的特點(diǎn)和優(yōu)劣。

CHEN作品集

希望通過有趣而獨(dú)特的設(shè)計(jì)，

加強(qiáng)人們對(duì)城市問題的關(guān)注。

Q：關(guān)于你作品集的項(xiàng)目，為我們介紹講解一下吧~

CHEN：第一個(gè)項(xiàng)目是共生之濱，這個(gè)項(xiàng)目的基地是在我的家鄉(xiāng)，一個(gè)美麗的濱海城市。

CHEN作品集

我設(shè)計(jì)的這個(gè)帶狀濱海公園是全市最有活力的海岸線公園之一。但同時(shí)這個(gè)城市也有很嚴(yán)重的填海造陸的問題。

這個(gè)濱海公園是填起來的，還存在一些海洋污染，目前公園內(nèi)的綠化都是統(tǒng)一單調(diào)的人工景觀。調(diào)研的時(shí)候我走了很長(zhǎng)的路，因?yàn)闉I海公園的路線拉的很長(zhǎng)，我全都走了一遍，有的地方還去了多次。

CHEN作品集

但由于沒有可以觀測(cè)水質(zhì)的儀器，只能通過觀察海面情況、后期資料查閱和采訪當(dāng)?shù)鼐用駚硗晟普{(diào)研成果。

因?yàn)槲蚁Ｍ軌蛟谶€原沙灘生態(tài)的基礎(chǔ)上解決污染問題，所以查閱了一些資料，根據(jù)海浪的方向建立一些人工岬角，這樣海浪帶來的泥沙淤積可以進(jìn)一步擴(kuò)展沙灘的面積，最后形成自然的沙灘。污染問題則通過建立人工生態(tài)濕地來解決。

CHEN作品集

最后我還設(shè)計(jì)了一個(gè)比較簡(jiǎn)單的APP，人們可以通過下載并使用這個(gè)APP來了解公園設(shè)計(jì)和制定游玩路線，豐富了設(shè)計(jì)內(nèi)容。

CHEN作品集

CHEN：另一個(gè)最有趣的項(xiàng)目是最后一個(gè)游戲設(shè)計(jì)“Make a city better”。

因?yàn)槲医憬闶擒浖こ虒I(yè)的學(xué)生，她有時(shí)會(huì)跟我講一些程序設(shè)計(jì)或者游戲設(shè)計(jì)的內(nèi)容，當(dāng)時(shí)她說她設(shè)計(jì)了一個(gè)打怪升級(jí)的小游戲，而我對(duì)大城市問題又一直很關(guān)注，所以我想我是不是也可以在我的作品集里設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于改造城市的游戲。

CHEN作品集

我希望通過這樣有趣而獨(dú)特的方式來加強(qiáng)人們對(duì)城市問題的關(guān)注。

在做這個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候，我選擇了重點(diǎn)展現(xiàn)我最關(guān)注的空氣污染問題，我查了很多資料，尤其是關(guān)于霧霾。比如它是是怎么產(chǎn)生的，以及如何去防止和減少。我用手繪的方式設(shè)計(jì)了很多可愛的小生物，像一個(gè)個(gè)貓頭，實(shí)際上它們代表的是城市的居民。

這個(gè)像小貓頭一樣的游戲主人公是在不斷地學(xué)習(xí)改造、建設(shè)城市的技能，通過完成游戲任務(wù)來增加城市在交通、人文、清潔和設(shè)施這四個(gè)方面的評(píng)價(jià)值。

CHEN作品集

城市地圖也在過程中逐步變得復(fù)雜，從城鎮(zhèn)發(fā)展成小城市，再發(fā)展成大城市。小貓?jiān)诔鞘械貓D中完成的游戲任務(wù)難度也越來越高。

為了著重表現(xiàn)空氣污染對(duì)城市帶來的巨大影響，我把游戲設(shè)定為一個(gè)完整的故事，小貓?jiān)诒M力地改善城市，最終因?yàn)槌鞘形廴驹絹碓絿?yán)重，清潔凈化值過低而死亡，跟小貓一起旅行的貓寶寶也因?yàn)榭諝馕廴旧《馈?/span>

在第三張圖紙中也展現(xiàn)了大城市爆發(fā)的各種城市問題和解決措施，第四張圖紙則詳細(xì)說明了霧霾導(dǎo)致城市危機(jī)的過程和小貓拯救城市所做的努力。

CHEN作品集

其中我還畫了一些自己從文獻(xiàn)中發(fā)現(xiàn)的可以改善空氣污染的有趣的方法，如空氣銀行和綿羊育種法。

我希望人們能夠通過這個(gè)游戲意識(shí)到城市問題的嚴(yán)重性，并努力探索解決城市問題尤其是城市空氣污染的方法。

CHEN作品集

Q：在創(chuàng)作過程中遇到過哪些困難？于你而言有哪些解決創(chuàng)作困境的方法可以分享呢？

CHEN：首先碰到的困難是調(diào)研資料缺乏，因?yàn)樽錾钊氲脑O(shè)計(jì)需要很完善的調(diào)研資料，但很多資料真的很難獲取。另一個(gè)困難就是要通過不同方式來表達(dá)設(shè)計(jì)，每個(gè)作品還要有不同風(fēng)格。

因?yàn)橐粋€(gè)人畫的圖紙總是有些特定的習(xí)慣，就容易畫的像，這點(diǎn)Y老師幫了我很多，她對(duì)我每個(gè)作品和風(fēng)格以至于到每個(gè)圖紙的表達(dá)方式都做了詳細(xì)的建議，我會(huì)跟她討論怎么做最合理、最能表達(dá)設(shè)計(jì)。

關(guān)于項(xiàng)目?jī)?nèi)容方面她還會(huì)讓我去找一些案例，并給了我整個(gè)作品的框架建議，后來我把思考的整個(gè)邏輯過程都表達(dá)了出來，總的來說就是和老師一起討論，在解決很多個(gè)小問題的基礎(chǔ)上最終完成的。

CHENの學(xué)習(xí)片段

ACG有很多成功案例能為我提供有效指導(dǎo) 所以我選ACG

Q：從哪里了解到ACG？為什么會(huì)選擇ACG來助力你的申請(qǐng)？

CHEN：開始是同學(xué)給我介紹的，ACG有很多英國(guó)院校的offer案例，還喜歡他可以現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，而且不僅僅是藝術(shù)，對(duì)于建筑、規(guī)劃這樣的綜合性更強(qiáng)的學(xué)科也多有涉及，我覺得經(jīng)驗(yàn)很豐富，能為我提供有效的指導(dǎo)，所以選擇了ACG。

Q：覺得在ACG學(xué)習(xí)和在學(xué)校上課有哪些區(qū)別？

CHEN：ACG是一對(duì)一輔導(dǎo)，會(huì)針對(duì)個(gè)人的具體問題，老師給的建議也是直接針對(duì)作品集的，幫助很大。

學(xué)校的老師是教導(dǎo)整體的設(shè)計(jì)思路和專業(yè)知識(shí)，但ACG老師教授的內(nèi)容會(huì)更具體和細(xì)節(jié)，從設(shè)計(jì)場(chǎng)地選擇到最后圖面生成都全程把關(guān)，而且圖紙基本上是邊設(shè)計(jì)邊出圖，而學(xué)校里更多是集中時(shí)間趕圖再讓老師審核，機(jī)制不太一樣。

Q：在ACG整體學(xué)習(xí)過程中，專業(yè)老師提供了哪些幫助？有什么想對(duì)她說的呢？

CHEN：做作品集時(shí)給我做輔導(dǎo)的Y老師一直比較著急，因?yàn)槲耶嫷膶?shí)在太慢了，又比較糾結(jié)，而且還沒能趕上第一批申請(qǐng)。但Y老師一直鼓勵(lì)我，每個(gè)作品都從主題構(gòu)思到圖面表達(dá)一點(diǎn)點(diǎn)跟我探討和交流，給了我很多非常實(shí)用的建議。

每當(dāng)我擔(dān)心自己的圖紙畫的不夠好看，或者設(shè)計(jì)思路不夠新穎時(shí)，Y老師都會(huì)很仔細(xì)地跟我討論是問題的源頭，并且明確地給我改進(jìn)方向。最后因?yàn)槲耶嫷穆?，作品集是?/span>12月底完成的。我的督導(dǎo)B老師也一直跟我說不要太擔(dān)心，盡量加快速度，給我安排課什么的也很耐心，考慮到我當(dāng)時(shí)的情況給我調(diào)整課時(shí)量和上課時(shí)間。

很感謝他們給予的幫助，雖然我拿到offer的過程有些波折但總算有個(gè)好的結(jié)果。