“小時(shí)候上課不認(rèn)真聽(tīng)課，就喜歡涂涂畫(huà)畫(huà)，當(dāng)時(shí)老師還以為我上課認(rèn)真聽(tīng)講，每時(shí)每刻都在低頭“做筆記”，就覺(jué)得不用上課都能受到表?yè)P(yáng)，還能做自己喜歡的事情，很開(kāi)心，慢慢覺(jué)得和設(shè)計(jì)有關(guān)的東西都很好玩，就喜歡上了?！?/p>
《導(dǎo)師說(shuō)》系列已經(jīng)做了N期了，介紹了N多藝術(shù)家、設(shè)計(jì)師給大家。滿滿的藝術(shù)留學(xué)故事經(jīng)驗(yàn)+干貨也收獲了不錯(cuò)的反響。這一期我們依舊請(qǐng)來(lái)了ACG場(chǎng)域空間設(shè)計(jì)工作室的Yali導(dǎo)師，一起看看這期她會(huì)和大家分享哪些內(nèi)容吧。
Yali
謝菲爾德大學(xué)
景觀建筑
Q：請(qǐng)問(wèn)您最初是怎么與藝術(shù)結(jié)緣的？又是什么原因在那么多藝術(shù)專業(yè)中唯獨(dú)鐘情于現(xiàn)在的專業(yè)呢？
Yali：小時(shí)候上課不認(rèn)真聽(tīng)課，就喜歡涂涂畫(huà)畫(huà)，當(dāng)時(shí)老師還以為我上課認(rèn)真聽(tīng)講，每時(shí)每刻都在低頭“做筆記”，就覺(jué)得不用上課都能受到表?yè)P(yáng)，還能做自己喜歡的事情，很開(kāi)心，慢慢覺(jué)得和設(shè)計(jì)有關(guān)的東西都很好玩，就喜歡上了。
選景觀建筑是因?yàn)槌醺咧芯蛯?duì)生物自然特別感興趣，之后有幸在高中生物老師的引導(dǎo)下創(chuàng)立了生物社，想著大學(xué)選生物工程作為以后走下去的路，無(wú)奈家長(zhǎng)反對(duì)，唯有“曲線救國(guó)”選擇和生物沾點(diǎn)邊的景觀建筑。
再加上一直以來(lái)活在廣州暴雨水浸的陰影下，從小會(huì)有個(gè)夢(mèng)想，怎樣才能解決廣州的排水問(wèn)題?，F(xiàn)在當(dāng)然也在為這個(gè)問(wèn)題煩惱著，只不過(guò)會(huì)轉(zhuǎn)化為怎樣用更為低成本，低維護(hù)，觀賞性強(qiáng)的可持續(xù)設(shè)計(jì)手法去解決這類問(wèn)題罷了。
Q：您覺(jué)得出國(guó)學(xué)習(xí)藝術(shù)對(duì)于藝術(shù)生來(lái)說(shuō)重要嗎？為什么？
Yali：其實(shí)也不能用重不重要來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題，但是感覺(jué)作為設(shè)計(jì)這個(gè)行業(yè)，多學(xué)習(xí)，多接觸，多見(jiàn)識(shí)估計(jì)也會(huì)比局限在一個(gè)地方里學(xué)習(xí)要成長(zhǎng)得更快吧。
因?yàn)槠鋵?shí)回過(guò)頭來(lái)想，有時(shí)候身邊的人問(wèn)：“對(duì)喔？為什么我沒(méi)想到？你怎么想到的？”這類問(wèn)題時(shí)，答案其實(shí)很簡(jiǎn)單，可能只是因?yàn)槲医佑|過(guò)，我看過(guò)吧。
Q：當(dāng)初為什么選擇出國(guó)學(xué)習(xí)藝術(shù)呢？能分享一下您申請(qǐng)留學(xué)的過(guò)程嗎？
Yali：說(shuō)實(shí)話當(dāng)初選擇出國(guó)學(xué)習(xí)是因?yàn)楦呖汲煽?jī)不太理想，學(xué)藝術(shù)就是純粹的喜歡，也沒(méi)有那么多為什么。本科的申請(qǐng)流程其實(shí)還算是簡(jiǎn)單，學(xué)了一下雅思，然后咨詢中介后就直接選了謝菲了，最后等雅思成績(jī)出來(lái)把簽證辦下來(lái)就好了。
申請(qǐng)研究生的時(shí)候會(huì)有點(diǎn)難，因?yàn)楫?dāng)時(shí)要一邊工作，一邊準(zhǔn)備作品集，一邊考GRE，寫(xiě)文書(shū)什么的。整個(gè)流程如果想順利一點(diǎn)的話其實(shí)提前準(zhǔn)備作品集會(huì)顯得得心應(yīng)手很多，也少走些彎路。
ACG優(yōu)秀學(xué)員YUE同學(xué)作品
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Q：就您所教的藝術(shù)專業(yè)，對(duì)于作品集準(zhǔn)備這一塊是否可以給到一些干貨的分享
Yali：景觀建筑其實(shí)包含的科目有點(diǎn)多，有些學(xué)校注重植被的設(shè)計(jì)，有些學(xué)校偏規(guī)劃，有些學(xué)校偏生態(tài)，但是有些學(xué)校又比較綜合。我個(gè)人建議做作品集之前了解自己最鐘情于什么，想去哪個(gè)學(xué)校，認(rèn)真了解他們的課程及研究方向，到時(shí)候在作品集里著重突顯出來(lái)，可能會(huì)事半功倍。
同時(shí)一個(gè)作品集里可以包含不同尺度的項(xiàng)目，用不同的表現(xiàn)手法，突出自身軟件能力和對(duì)不同尺度的設(shè)計(jì)能力的把控。同學(xué)們也不要害怕有小組項(xiàng)目，其實(shí)我們?cè)趪?guó)外學(xué)習(xí)一般前期調(diào)研都是小組一起的，到了設(shè)計(jì)部分才會(huì)個(gè)人完成，所以團(tuán)隊(duì)合作能力可能也會(huì)是衡量的其中一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。
Q：是否可以聊聊您在國(guó)外留學(xué)的一些精彩經(jīng)歷？
Yali：讀景觀最好玩的地方我覺(jué)得是可以去Field Trip，每學(xué)期都會(huì)去不同的地方學(xué)習(xí)和調(diào)研，雖然天氣很惡劣，但是回想起來(lái)還是痛并快樂(lè)著。課堂中有些Workshop也很難忘。
而且國(guó)外的校園生活其實(shí)一點(diǎn)不差于國(guó)內(nèi)，我們學(xué)校有很多叫做“Give it a go’的活動(dòng)，給我提供很多樂(lè)趣，我可以去嘗試學(xué)手語(yǔ)，西班牙語(yǔ)，做咖啡拉花，做志愿者等等。當(dāng)時(shí)大三的時(shí)候還有交換的機(jī)會(huì)，我有幸去了澳洲，也是不錯(cuò)的經(jīng)歷。
個(gè)別經(jīng)歷
Q：海外的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，給您的生活和工作帶來(lái)了哪些變化？
Yali：讀書(shū)學(xué)習(xí)帶來(lái)的變化一般都是潛移默化的，只能從一些很小的事情上發(fā)現(xiàn)。好像出國(guó)前不太愛(ài)說(shuō)話，現(xiàn)在出門(mén)排隊(duì)參加個(gè)活動(dòng)什么的看到身邊有人，總是忍不住想跟人聊天；走在大街上老是盯著植被，鋪裝之類的看；工作上可能在學(xué)校訓(xùn)練慣了，安排的任務(wù)一般都不會(huì)拖，能按時(shí)完成；遇到什么問(wèn)題也會(huì)自己先解決，實(shí)在不行才會(huì)問(wèn)別人。
Q：對(duì)于想要選擇設(shè)計(jì)專業(yè)或已經(jīng)入門(mén)的學(xué)生有什么建議嗎？
Yali：景觀設(shè)計(jì)是個(gè)挺接地氣的專業(yè)，如果喜歡或者已經(jīng)入坑的同學(xué)們，除了平時(shí)多讀點(diǎn)書(shū)外，也可以多觀察身邊的景觀，多問(wèn)為什么，有很多同學(xué)做設(shè)計(jì)都是理所當(dāng)然的，覺(jué)得自己身邊的設(shè)計(jì)就是這樣的，存在即合理。
其實(shí)可以試著反問(wèn)為什么合理？哪里合理？把它照搬到自己的設(shè)計(jì)里依舊合理嗎？平時(shí)也可以多上網(wǎng)接觸一些競(jìng)賽項(xiàng)目或者國(guó)內(nèi)外的落地項(xiàng)目，思考和理解他們的設(shè)計(jì)原理。有時(shí)間有條件的可以多出去走走看看，畢竟除了讀萬(wàn)卷書(shū)，還得行萬(wàn)里路啊。
