院校性質(zhì)
私立
Hosei University
申請(qǐng)難度:4.2
優(yōu)勢(shì)專業(yè):建筑設(shè)計(jì)
院校地址:東京都千代田區(qū)富士見2-17-1
私立
780,000 ~ 780,000円
JLPT成績
N/A
-
院校簡介
專業(yè)介紹
申請(qǐng)要求
校友介紹
法政大學(xué)(Hosei University),簡稱法政,是一所本部設(shè)在日本東京都千代田區(qū)的著名私立大學(xué)。該校成立于1880年,前身是日本第一所私立法學(xué)校(東京法學(xué)社)即東京大學(xué)法學(xué)部成立之后所開辦的日本第二所法律學(xué)校,當(dāng)時(shí)也是日本最早的私立法律學(xué)校。明治維新時(shí)期,由日本政府從法國聘請(qǐng)負(fù)責(zé)近代法起草和編纂的巴黎大學(xué)教授Boisson博士及其門生所設(shè)立。
該校曾于1904年為清朝科舉進(jìn)士開設(shè)留學(xué)生法政速成科,現(xiàn)今該校被譽(yù)為中國近代政治家與教育家搖籃。與慶應(yīng)義塾大學(xué)、東京大學(xué)、明治大學(xué)、立教大學(xué)、早稻田大學(xué)共同組成了“東京六大學(xué)”。同時(shí),該校在日本民間被稱為東京五大名門學(xué)府,也是日本非常難考的私立大學(xué)“MARCH”之一。
市谷校區(qū)是法政大學(xué)的主校區(qū),地處東京都心,歷史悠久。學(xué)校旁邊就是外濠公園,出校門徒步不到10分鐘便是日本皇居,環(huán)境十分優(yōu)美,春天一到,四處都是櫻花。地處南北線、大江戸線、東西線、有樂町線、新宿線、中央線、半藏門線等地鐵/電車的交匯處,交通極其便利。
本科
研究生
學(xué)部
設(shè)計(jì)工學(xué)部
建筑學(xué)科
通過“人類學(xué)習(xí)”, 培養(yǎng)創(chuàng)造文化建筑的豐富感性、思考力和知識(shí)。
培養(yǎng)作為專家的創(chuàng)造力和藝術(shù)感性
建筑的歷史就是人類的歷史。建筑物是生活的器皿,象征著各個(gè)時(shí)代的文化。在此意義上,建筑學(xué)是“人的學(xué)問”,建筑學(xué)科的教育不是僅僅停留在工業(yè)技術(shù)者的培養(yǎng)。同時(shí)也需要社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)等素質(zhì)、修養(yǎng),培養(yǎng)藝術(shù)的感性和專家的判斷力、創(chuàng)造力。為此通過專業(yè)科目,學(xué)習(xí)建筑、人類歷史、城市建立、設(shè)計(jì)手法,這也是本學(xué)科沒有給學(xué)科名冠以“工”字的理由。本學(xué)科以在我國的建筑界發(fā)揮指導(dǎo)作用的建筑師、研究者組成的教師組織陣容為中心,通過他們高深學(xué)識(shí)和參與許多建筑項(xiàng)目的體驗(yàn),開展活生生的建筑教育。
面對(duì)時(shí)代的各種需要成為即可發(fā)揮的人才
近幾年來,信息化社會(huì)實(shí)現(xiàn)了飛躍性的發(fā)展,人力和物力都在向著國際化方向進(jìn)展。同時(shí),真正的老齡化時(shí)代已近在眼前,對(duì)高質(zhì)量的建筑物需求也在增加。另一方面,也面臨著環(huán)境再利用、地震?臺(tái)風(fēng)等自然災(zāi)害的各種問題。在建筑界需要掌握能對(duì)應(yīng)這些問題的各種技術(shù),能適應(yīng)任何時(shí)代需求的廣泛的基礎(chǔ)知識(shí)。為此,本學(xué)科要在設(shè)計(jì)、歷史、計(jì)劃、構(gòu)造、構(gòu)法、環(huán)境和設(shè)備等所有領(lǐng)域,培養(yǎng)學(xué)生的綜合判斷力。
在專業(yè)科目實(shí)踐小規(guī)模班級(jí)的精心指導(dǎo)
專業(yè)科目被大致分為通過授課和實(shí)習(xí)有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)建筑學(xué)理論的“科目群”、根據(jù)制圖、實(shí)驗(yàn)和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)體驗(yàn)性地理解建筑的“科目群”、“研討會(huì)”這3個(gè)科目。無“小專業(yè)”之分。學(xué)生是按照興趣選擇的范圍廣泛的課程。1年級(jí)有“基礎(chǔ)研討會(huì)”。并且4年級(jí)學(xué)生都隸屬某“研討會(huì)”。綜合在4年里學(xué)到的知識(shí)和培養(yǎng)的實(shí)力,自已選擇研究方向,并將其成果撰寫成畢業(yè)論文,即“畢業(yè)研究”。把各自對(duì)建筑抱有的“理想藍(lán)圖”歸納成具體的設(shè)計(jì)形式,即“畢業(yè)設(shè)計(jì)”。在“研討會(huì)”有更多的可以得到導(dǎo)師個(gè)別指導(dǎo)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
城市環(huán)境設(shè)計(jì)工學(xué)科
以社會(huì)和自然的協(xié)調(diào)為目標(biāo), 培養(yǎng)21世紀(jì)建設(shè)城市環(huán)境的創(chuàng)造性技術(shù)者
所謂以合成(Synthesis)為目標(biāo)的“城市環(huán)境設(shè)計(jì)工學(xué)”
本學(xué)科的教育計(jì)畫課程是JABEE(日本技術(shù)人員教育認(rèn)定機(jī)構(gòu))審查認(rèn)可的課程,治學(xué)理念是培養(yǎng)工程學(xué)設(shè)計(jì)能力。使工程學(xué)和設(shè)計(jì)一體化是非常重要的想法,把培養(yǎng)新時(shí)代所要求的技術(shù)者“通過廣泛地運(yùn)用各種知識(shí),達(dá)到經(jīng)濟(jì)性、安全性、倫理性、環(huán)境等各種規(guī)定條件的精巧設(shè)計(jì)解決問題的具有創(chuàng)造性技術(shù)者”作為目標(biāo)。 實(shí)現(xiàn)這些理念具體化的本學(xué)科,其目的是支持城市為中心的社區(qū)人們生活和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的社會(huì)基礎(chǔ)設(shè)施。我們將幫助學(xué)生學(xué)會(huì)創(chuàng)造設(shè)施與自然共存的可持續(xù)性環(huán)境空間,設(shè)計(jì)洋溢著自然和安逸氛闈的設(shè)施,直至完成這些過程。
與信息化、國際化對(duì)應(yīng)的3個(gè)體系
專業(yè)教育由“城市規(guī)劃系統(tǒng)”“環(huán)境系統(tǒng)系統(tǒng)”“設(shè)施設(shè)計(jì)系統(tǒng)”的3個(gè)體系組成,結(jié)合本人的關(guān)心和興趣,可以自由且有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。以在良好的城市空間的實(shí)踐和數(shù)字虛擬空間的視覺性學(xué)習(xí)為重點(diǎn),此外也還重視對(duì)利用計(jì)算機(jī)的調(diào)查、設(shè)計(jì)、分析;研修今后理工系越來越需要的外語;培養(yǎng)對(duì)信息化、國際化發(fā)展時(shí)代的順應(yīng)能力。
培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)、解決問題和表達(dá)能力
3年級(jí)的專業(yè)教育科目“研討會(huì)”以小規(guī)模班級(jí)形成,以各位教師專業(yè)領(lǐng)域里目前的研究課題為中心進(jìn)行教育,致力于學(xué)習(xí)包括科學(xué)性論文撰寫的表達(dá)能力。同時(shí),這些也與就業(yè)對(duì)策相連。4年級(jí)的“畢業(yè)研究(城市)”,每個(gè)學(xué)生有一個(gè)課題,與教師以一對(duì)一的形式訓(xùn)練解決問題的能力和科學(xué)性的思考能力、溝通力。本學(xué)科的魅力是重視與自然的關(guān)系,建立生活方便并安全放心的城市空間,學(xué)習(xí)維持和管理這些人類共同的財(cái)產(chǎn)。
系統(tǒng)設(shè)計(jì)學(xué)科
以融合設(shè)計(jì)和工程的視點(diǎn), 培養(yǎng)綜合性的系統(tǒng)設(shè)計(jì)能力
時(shí)代要求的“系統(tǒng)設(shè)計(jì)”概念
20世紀(jì)是對(duì)“物品制造”追求功能性和合理性的世紀(jì)。然而,隨著技術(shù)復(fù)雜化、高度化,適合人們感性的設(shè)計(jì)是否被放棄了呢?從以制造者為本位的“物品制造”再次回到以利用者為中心的“物品制造”,追求優(yōu)美、易用、具有功能性的設(shè)計(jì)的“設(shè)計(jì)和工程學(xué)的融合”。現(xiàn)在非常需要兼?zhèn)湄S富的設(shè)計(jì)感性和工學(xué)知識(shí),以及管理能力的現(xiàn)代萊奧納多?達(dá)?芬奇。
從3個(gè)視點(diǎn)學(xué)習(xí)“物品制造”
系統(tǒng)設(shè)計(jì)學(xué)科把以人為中心的美好的、具有功能性的設(shè)計(jì)做為基礎(chǔ),通過橫向性的知識(shí)融合和豐富的實(shí)踐,從理念設(shè)計(jì)到產(chǎn)品管理,綜合性地研究重視人和環(huán)境的“物品制造”。為此系統(tǒng)設(shè)計(jì)學(xué)科從“工業(yè)設(shè)計(jì)”、“工程學(xué)設(shè)計(jì)”、“管理設(shè)計(jì)”的3個(gè)視點(diǎn)追求“物品制造”,多方面地學(xué)習(xí)“物品制造”必需的知識(shí)、技術(shù)、構(gòu)思。
學(xué)習(xí)“物品制造”課程的特色
系統(tǒng)設(shè)計(jì)學(xué)科的專業(yè)授課科目分成“工業(yè)設(shè)計(jì)”、 “工程設(shè)計(jì)”、 “經(jīng)營管理設(shè)計(jì)”3個(gè)領(lǐng)域。通過刻苦地學(xué)習(xí),可以在“物品制造”實(shí)踐中學(xué)習(xí)廣泛通用的系統(tǒng)設(shè)計(jì)能力。同時(shí),設(shè)置了基于實(shí)踐的創(chuàng)新型科目和項(xiàng)目型科目、了解設(shè)計(jì)現(xiàn)狀和最新動(dòng)向的實(shí)地作業(yè)科目、事例研究科目等,一邊實(shí)現(xiàn)與現(xiàn)實(shí)社會(huì)的結(jié)合,一邊培養(yǎng)綜合設(shè)計(jì)的動(dòng)機(jī)和實(shí)踐性的能力。3、4年級(jí)的“研討會(huì)”規(guī)定全體學(xué)生必須進(jìn)一研究室,詳細(xì)地學(xué)習(xí)其科研項(xiàng)目。還為有更高要求的學(xué)生準(zhǔn)備了更尖端性研究課題中具有應(yīng)用性項(xiàng)目研究。
大學(xué)院設(shè)置:人文科學(xué)研究科、國際文化研究科、經(jīng)濟(jì)學(xué)研究科、法學(xué)研究科、社會(huì)學(xué)研究科、經(jīng)營學(xué)研究科、公共政策研究科、設(shè)計(jì)工學(xué)研究科、政策創(chuàng)造研究科、生涯設(shè)計(jì)研究科。
本科
研究生
申請(qǐng)要求
JLPT成績: 需要
JTEST成績:不需要
常規(guī)申請(qǐng)材料清單
證件照
護(hù)照
報(bào)名表和履歷書
畢業(yè)學(xué)歷證明/在讀學(xué)歷證明
成績單
語言能力證書
生活照電子版
自我介紹
申請(qǐng)要求
JLPT成績: 需要
JTEST成績:不需要
常規(guī)申請(qǐng)材料清單
證件照
護(hù)照
報(bào)名表和履歷書
畢業(yè)學(xué)歷證明/在讀學(xué)歷證明
成績單
語言能力證書
生活照電子版
自我介紹
該校曾于1904年成立清朝留學(xué)生法政速成科。許多速成科的畢業(yè)生,如汪精衛(wèi)、宋教仁、楊度、胡漢民、曹汝霖、孔昭綬、朱執(zhí)信、湯化龍、古應(yīng)芬,《猛回頭》、《警世鐘》的作者陳天華、以及中華人民共和國第一任最高人民法院院長“七君子”之一的沈鈞儒等人,成為擔(dān)當(dāng)著中國政治、教育近代化的杰出人才。魯迅之弟周作人在進(jìn)入立教大學(xué)學(xué)習(xí)英國文學(xué)與古希臘語之前,也是在該校就讀的預(yù)科班。
除此之外,著名兒童文學(xué)家椋鳩十、導(dǎo)演堤幸彥與園子溫、小說家奈須蘑菇、演員小倉優(yōu)子與高畑充希、動(dòng)畫制作人丸山正雄與高松信司、創(chuàng)作型歌手秦基博、生物股長成員山下穗尊等等,也都是出身于法政大學(xué)。
該校也是日本文學(xué)家的天堂,其文學(xué)部前后共誕生了1位日本文學(xué)界最高獎(jiǎng)直木獎(jiǎng)作者、6位芥川龍之介獎(jiǎng)作者、2位江戶川亂步獎(jiǎng)作者。
申請(qǐng)攻略
立即領(lǐng)取ACADEMY RECOMMENDATION
LASALLE College of the Arts
查看詳情RAFFLES COLLEGE OF HIGHER EDUCATION
查看詳情Nanyang Academy of Fine Arts
查看詳情Tokyo University of the Arts
查看詳情Kyoto City University of Arts
查看詳情University of Tsukuba
查看詳情Aichi Prefectural University of Fine Arts and Music
查看詳情Chiba University
查看詳情HOT COURSES
對(duì)學(xué)生綜合評(píng)估,制定作品集培訓(xùn)方案,輔導(dǎo)學(xué)生完成作品集項(xiàng)目。
作品集培訓(xùn)
了解詳情為學(xué)生制定藝術(shù)留學(xué)院校申請(qǐng)方案。
名校直通車
了解詳情專家申請(qǐng)團(tuán)隊(duì),全程把控申請(qǐng)進(jìn)度,資深文書導(dǎo)師潤色、修改留學(xué)文書,經(jīng)驗(yàn)豐富的各國簽證申請(qǐng)輔導(dǎo)。
藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)
了解詳情采用自主研發(fā)接軌國際的音樂課程培訓(xùn)體系,由世界TOP音樂學(xué)院教授、海歸音樂家擔(dān)任導(dǎo)師,給眾多中國學(xué)生提供機(jī)會(huì)到海外名校接受純正的西方音樂教育。
音樂留學(xué)
了解詳情