本科專業(yè)
景觀設(shè)計
景觀建筑是一門設(shè)計課程，主要關(guān)注的是環(huán)境質(zhì)量。它側(cè)重于景觀和土地利用總體規(guī)劃，設(shè)計和管理等各個方面；恢復(fù)和重建被干擾的環(huán)境；設(shè)計和管理室外空間，以創(chuàng)建令人興奮的、功能性的、有吸引力的環(huán)境，這將有助于社會生活。
通過學(xué)習(xí)這門課程，學(xué)生將會培養(yǎng)必要的技能，批判性思維，為實踐提供堅實的基礎(chǔ)，以及理論、藝術(shù)景觀設(shè)計。這門課程主要為學(xué)生提供在該專業(yè)研究生深造的基礎(chǔ)。景觀設(shè)計師工作的范圍很廣，從主要區(qū)域項目到小城市的發(fā)展，包括工業(yè)、商業(yè)、機構(gòu)、娛樂和居住環(huán)境。
設(shè)計工作室是景觀設(shè)計專業(yè)的中堅力量。工作室教學(xué)輔以大量歷史、技術(shù)和生態(tài)的單元。
西澳大學(xué)先后投入巨資在尖端的模型制作和成型技術(shù)上，包括激光切割機和三維模型制作。西澳大學(xué)擁有一個設(shè)備齊全的車間和學(xué)生可以在Cullity畫廊展示他們的作品。
本學(xué)院匯集學(xué)科的建筑，園林建筑，視覺藝術(shù)和城市設(shè)計。這種分組表示需要有相當(dāng)?shù)膹V度和深度的設(shè)計經(jīng)驗，才可以告知并激發(fā)新的設(shè)計學(xué)生，還將繼續(xù)擴展額外的設(shè)計學(xué)科。
綜合設(shè)計
設(shè)計是一個不確定的學(xué)科——這就意味著要使用你的想象力并以此為中心，用不同的技術(shù)和方法來創(chuàng)建圖紙、模型和原型。作為創(chuàng)作過程的一部分，學(xué)生要與各種人進行多學(xué)科項目的協(xié)同工作。學(xué)生的實際研究將會考慮設(shè)計溝通調(diào)查和可持續(xù)發(fā)展設(shè)計的支持，以及有關(guān)于設(shè)計的相關(guān)歷史和道德問題。
協(xié)同設(shè)計工作室是綜合設(shè)計課程的中堅力量。工作室教學(xué)輔以學(xué)習(xí)美學(xué)歷史和技術(shù)，適當(dāng)?shù)募夹g(shù)單元和與不同背景的設(shè)計師，開發(fā)一個共同的“語言”，跨越傳統(tǒng)學(xué)科邊界的單元。
西澳大學(xué)先后投入巨資在尖端的模型制作和成型技術(shù)上，包括激光切割機和三維模型制作。西澳大學(xué)擁有一個設(shè)備齊全的車間和學(xué)生可以在Cullity畫廊展示他們的作品。
本學(xué)院匯集學(xué)科的建筑，園林建筑，視覺藝術(shù)和城市設(shè)計。這種分組表示需要有相當(dāng)?shù)膹V度和深度的設(shè)計經(jīng)驗，才可以告知并激發(fā)新的設(shè)計學(xué)生，還將繼續(xù)擴展額外的設(shè)計學(xué)科。
藝術(shù)史
藝術(shù)不是一個單一的實體，但隨著文化產(chǎn)生變化而在實踐和空間上不斷變化。藝術(shù)史課程向?qū)W生介紹在整個藝術(shù)發(fā)展過程中的視覺體驗。它包括視覺藝術(shù)，文學(xué)，電影和新媒體，建筑，園林建筑和其他藝術(shù)與設(shè)計實踐的歷史文化的影響的研究。
世界各地，包括歐洲，美洲，亞洲和澳大利亞，探索過去和現(xiàn)在的文化的嚴(yán)重問題，學(xué)習(xí)體驗審美愉悅，通過情感的直覺和智慧的學(xué)習(xí)是必要的手段。學(xué)生將參加每周的講座，鼓勵小組討論和圓桌會議。
西澳大學(xué)視覺藝術(shù)學(xué)科是唯一一個專注于藝術(shù)史的，獲益于其所在的建筑、景觀及視覺藝術(shù)學(xué)院，代表了相關(guān)設(shè)計經(jīng)驗的深度和廣度。許多視覺藝術(shù)工作人員是執(zhí)業(yè)的藝術(shù)家，能夠帶來他們的經(jīng)驗，承擔(dān)起無論藝術(shù)是專業(yè)課程還是沿著歷史發(fā)展的藝術(shù)實踐單元。
建筑設(shè)計
建筑學(xué)專業(yè)為學(xué)生提供豐富的創(chuàng)意、人文和科學(xué)相結(jié)合的經(jīng)驗。作為一名學(xué)生，將了解獨立建筑、城市配置和景觀的設(shè)計，以應(yīng)對現(xiàn)有的新興的經(jīng)濟、技術(shù)和社會的需求和欲望。在這個課程中，學(xué)生將會使用一系列不同的技術(shù)和生產(chǎn)方法，包括手工和數(shù)碼方法來創(chuàng)建圖紙、模型和原型。學(xué)生的實際研究將會考慮設(shè)計溝通調(diào)查和可持續(xù)發(fā)展設(shè)計的支持，以及有關(guān)于設(shè)計的相關(guān)歷史和道德問題。學(xué)生將學(xué)習(xí)如何使用創(chuàng)意和合理的調(diào)查分析，并結(jié)合新興的審美、技術(shù)、社會和倫理問題，來提供設(shè)計問題的解決方案。設(shè)計工作室是課程的中堅力量。工作室教學(xué)，輔以環(huán)境和建筑的歷史和理論的學(xué)習(xí)。
西澳大學(xué)先后投入巨資在尖端的模型制作和成型技術(shù)上，包括激光切割機和三維模型制作。建筑、景觀及視覺藝術(shù)學(xué)院擁有一個設(shè)備齊全的車間和學(xué)生可以在Cullity畫廊展示他們的作品。本學(xué)院匯集學(xué)科的建筑，園林建筑，視覺藝術(shù)和城市設(shè)計。這種分組表示需要有相當(dāng)?shù)膹V度和深度的設(shè)計經(jīng)驗，才可以告知并激發(fā)新的設(shè)計學(xué)生，還將繼續(xù)擴展額外的設(shè)計學(xué)科。
研究生專業(yè)
美術(shù)策展研究
本專業(yè)給那些希望成為策展人或展覽組織者或研究人員，進入澳大利亞或海外博物館的畢業(yè)生，提供了一個專業(yè)的課程。該課程的運行與西澳大學(xué)博物館和各種外界的西澳大利亞洲的公共畫廊合作，為學(xué)生提供直接的策展研究和展覽演示經(jīng)驗。
建筑設(shè)計
課程強調(diào)專業(yè)建設(shè)項目的設(shè)計概念的應(yīng)用，重點關(guān)注復(fù)雜建筑物的維修問題。學(xué)生會了解建筑制定的各種技術(shù)系統(tǒng)的整合，繼續(xù)學(xué)習(xí)關(guān)于專業(yè)實踐和相關(guān)研究方法的介紹。建筑專業(yè)教育的最后階段需要完全解決、完成項目的開發(fā)設(shè)計階段。這涉及項目發(fā)展、現(xiàn)場策劃、組織、技術(shù)和服務(wù)方面的建設(shè)規(guī)劃、材料選擇和設(shè)計細節(jié)的整合。學(xué)生將有機會承接大量的可選擇單元，來增加自己在設(shè)計和建筑的專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的知識。
景觀設(shè)計
通過設(shè)計實踐和研究，景觀設(shè)計碩士課程教授給學(xué)生專業(yè)的很多方面。他致力于培養(yǎng)有務(wù)實、嚴(yán)謹?shù)募夹g(shù)和景觀設(shè)計和操作技能的藝術(shù)理論的批判性思想家。
本課程將強調(diào)全球、區(qū)域和地方層面上對生態(tài)，文化和社會的關(guān)注。通過詳細的分析和技能培養(yǎng)，學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)的各種技術(shù)系統(tǒng)，現(xiàn)場規(guī)劃，景觀和土地利用規(guī)劃，設(shè)計和管理，恢復(fù)和重建受干擾的環(huán)境，室外空間的設(shè)計和管理，以及在環(huán)境或城市項目中應(yīng)用跨學(xué)科的方法。
景觀設(shè)計專業(yè)教育的最后階段將會讓學(xué)生準(zhǔn)備好進入專業(yè)，需要通過獨立的研究項目完成一個項目完整的開發(fā)設(shè)計階段。這門課程的畢業(yè)生將會具備一系列高層次的技術(shù)、分析、設(shè)計和溝通技巧，來制定解決方案，以應(yīng)對當(dāng)代的挑戰(zhàn)。
城市設(shè)計
此課程是由建筑、景觀及視覺藝術(shù)學(xué)院和澳大利亞城市設(shè)計研究中心（前身為澳大利亞西部的城市設(shè)計中心）提供的。培養(yǎng)學(xué)生深入理解城市設(shè)計的理論和問題；城市分析技術(shù)；城市和都市空間發(fā)展的設(shè)計的技能。通過他們的研究論文/或設(shè)計，他們設(shè)計和實施一個流程，解決一個復(fù)雜的城市問題。
美術(shù)
本專業(yè)課程提供一個在美術(shù)理論和實踐上高質(zhì)量的學(xué)術(shù)資格，不僅在國內(nèi)和國際上頗有聲譽，還能夠使藝術(shù)家追求國家和國際上的認可。該課程區(qū)別于其他的美術(shù)學(xué)位課程，因為它具備美術(shù)理論與實踐并重的高水平專業(yè)知識。沒有相關(guān)背景的學(xué)生需要做好前期的準(zhǔn)備工作。
