最潮交互課程系列3：大數(shù)據(jù)時(shí)代的信息可視化

發(fā)布時(shí)間：2020-04-14 藝術(shù)留學(xué)咨詢：400-612-8881

從技術(shù)、概念入手—老師實(shí)戰(zhàn)演示—學(xué)生實(shí)戰(zhàn)—老師分屏細(xì)改，就本節(jié)課的內(nèi)容，布置相應(yīng)的應(yīng)用該技術(shù)的作業(yè)—下節(jié)課進(jìn)行單人展示、老師進(jìn)行批改。

隨著“大數(shù)據(jù)時(shí)代”的到來(lái)，可視化已成為越來(lái)越重要的工具?，F(xiàn)如今無(wú)論是工作匯報(bào)，產(chǎn)品設(shè)計(jì)，后臺(tái)設(shè)計(jì)甚至是數(shù)據(jù)大屏，越來(lái)越多的設(shè)計(jì)師需要和數(shù)據(jù)打交道。

尤其是想要做B端的設(shè)計(jì)師，數(shù)據(jù)可視化更是必不可少的一個(gè)技能。信息可視化，可謂是越來(lái)越體現(xiàn)一個(gè)設(shè)計(jì)師的專(zhuān)業(yè)能力。

01 信息可視化是什么？

信息可視化（Information visualization）是一個(gè)跨學(xué)科領(lǐng)域，旨在研究大規(guī)模非數(shù)值型信息資源的視覺(jué)呈現(xiàn)，它涉及到數(shù)據(jù)的可視化表示的創(chuàng)建和研究。為了清晰有效地傳遞信息，數(shù)據(jù)可視化使用統(tǒng)計(jì)圖形、圖表、信息圖表和其他工具?？梢允褂命c(diǎn)、線或條對(duì)數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)進(jìn)行編碼，以便在視覺(jué)上傳達(dá)定量信息。

信息可視化致力于創(chuàng)建那些以直觀方式傳達(dá)抽象信息的手段和方法?？梢暬谋磉_(dá)形式與交互技術(shù)則是利用人類(lèi)眼睛通往心靈深處的廣闊帶寬優(yōu)勢(shì)，使得用戶能夠目睹、探索以至立即理解大量的信息。

有效的可視化可以幫助用戶分析和推理數(shù)據(jù)和證據(jù)。

它使復(fù)雜的數(shù)據(jù)更容易理解、理解和使用。

02 信息可視化的優(yōu)勢(shì)？

可視化的意義是幫助人更好的分析數(shù)據(jù)，信息的質(zhì)量很大程度上依賴于其表達(dá)方式。對(duì)數(shù)字羅列所組成的數(shù)據(jù)中所包含的意義進(jìn)行分析，使分析結(jié)果可視化。

1、傳遞速度快

人腦對(duì)視覺(jué)信息的處理要比書(shū)面信息塊10倍。使用圖表來(lái)總結(jié)復(fù)雜的數(shù)據(jù)，可以確保對(duì)關(guān)系的理解要比那些混亂的報(bào)告或電子表格更快。

2、數(shù)據(jù)顯示的多維性

在可視化的分析下，數(shù)據(jù)將每一維的值分類(lèi)、排序、組合和顯示，這樣就可以看到表示對(duì)象或事件的數(shù)據(jù)的多個(gè)屬性或變量。

3、更直觀的展示信息

大數(shù)據(jù)可視化報(bào)告使我們能夠用一些簡(jiǎn)短的圖形就能體現(xiàn)那些復(fù)雜信息，甚至單個(gè)圖形也能做到。決策者可以輕松地解釋各種不同的數(shù)據(jù)源。豐富但有意義的圖形有助于讓人了解問(wèn)題和未決的計(jì)劃。

4、大腦記憶能力的限制

實(shí)際上我們?cè)谟^察物體的時(shí)候，我們大腦和計(jì)算機(jī)一樣有長(zhǎng)期的記憶(memory 硬盤(pán))和短期的記憶(cache 內(nèi)存)。只有我們讓要記下文字，詩(shī)歌，物體，一遍一遍的在短期記憶了出現(xiàn)之后, 它們才可能進(jìn)入長(zhǎng)期記憶。

其實(shí)數(shù)據(jù)可視化的本質(zhì)就是視覺(jué)對(duì)話。數(shù)據(jù)可視化將技術(shù)與藝術(shù)完美結(jié)合，借助圖形化的手段，清晰有效地傳達(dá)與溝通信息。

03 信息可視化精品小班課

這項(xiàng)課程旨在對(duì)于作品集中的整體storytelling手法進(jìn)行訓(xùn)練，包括但不限于對(duì)于項(xiàng)目背景資料收集，調(diào)研及分析，設(shè)計(jì)邏輯的搭建等部分的視覺(jué)展示技法。視覺(jué)作為作品集非常重要的一部分，如何呈現(xiàn)設(shè)計(jì)項(xiàng)目的信息尤為關(guān)鍵，針對(duì)作品集制作的信息可視化課程可以幫助你更高效清晰地表達(dá)信息，讓你的作品集從視覺(jué)角度可讀性更高，可以被更好的理解，同時(shí)也可以在原有的基礎(chǔ)之上使用更豐富的視覺(jué)化手段為自己的作品加分。

Schedules：

* 準(zhǔn)備一個(gè)你真實(shí)的項(xiàng)目，和AI軟件，整個(gè)課程中將會(huì)圍繞你的真實(shí)項(xiàng)目展開(kāi)實(shí)際操作。

主講老師

姜老師

加州藝術(shù)大學(xué)（CCA）

產(chǎn)品設(shè)計(jì)-碩士

具有極強(qiáng)的造型能力，善于通過(guò)多種方式表達(dá)設(shè)計(jì)概念的核心語(yǔ)意。有多年產(chǎn)品設(shè)計(jì)行業(yè)的學(xué)習(xí)、工作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)在交互設(shè)計(jì)，系統(tǒng)以及服務(wù)設(shè)計(jì)方向也有較豐富的經(jīng)驗(yàn)。

課程大綱

C1. 信息可視化及其應(yīng)用

1. 聊一聊什么是信息可視化。

2. 為什么需要了解信息可視化，對(duì)于作品集的幫助是如何的？

3. 信息可視化在作品集中的案例分析

4. 如何合理運(yùn)用圖像和文字，最直觀傳達(dá)信息？