這個冬天,我們一起用一種區(qū)別于傳統(tǒng)課程設(shè)計的新研究設(shè)計方法——即從社會現(xiàn)象和相關(guān)理論,開始研究、設(shè)計、分析,并相互促進(jìn)來推動初級概念演化成以建筑的形式出現(xiàn)的設(shè)計方案。建筑將成為我們研究的映射,而非僅僅是形式語言的表達(dá)。
建筑作為一門獨(dú)特的藝術(shù),被譽(yù)為無聲的詩,立體的畫,因為有了這門藝術(shù)的存在,讓我們看到的不完全是滿滿的鋼筋水泥,和不斷的毀壞與重建中傷痕累累,毫無美感可言的城市。讓身處城市壓力的我們偶爾抬頭也能有一絲的驚喜。
這個冬天,我們一起用一種區(qū)別于傳統(tǒng)課程設(shè)計的新研究設(shè)計方法——即從社會現(xiàn)象和相關(guān)理論,開始研究、設(shè)計、分析,并相互促進(jìn)來推動初級概念演化成以建筑的形式出現(xiàn)的設(shè)計方案。建筑將成為我們研究的映射,而非僅僅是形式語言的表達(dá)。
北京以環(huán)為基本單位從中心向周圍擴(kuò)散的城市結(jié)構(gòu),使得城市的發(fā)展邏輯與功能分布不得不圍繞著“環(huán)”這一概念來產(chǎn)生。那么這些“環(huán)”的剖面則成為了城市的縮影,在本次研究中,我們希望首先通過沿著城市環(huán)路剖切來建立起一個研究范式,通過剖面圖將城市現(xiàn)有的空間結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)化為一個個剖切標(biāo)本。
在對這些標(biāo)本進(jìn)行研究后,我們將對其進(jìn)行解構(gòu)和重組,原本固化在以“環(huán)”為單位分布的空間形態(tài)中的活力可能被重新激發(fā)出來,原有的單一環(huán)狀結(jié)構(gòu)將有可能在立體空間中被打破,并形成新的城市空間構(gòu)成可能。
最終,我們希望提供一個對城市發(fā)展與規(guī)劃具有批判意義的設(shè)計成果。
導(dǎo)師介紹
毛磊
方石建筑(Monolith Architects)創(chuàng)始合伙人,畢業(yè)于荷蘭貝爾拉格建筑學(xué)院,曾就職于荷蘭大都會建筑事務(wù)所(OMA)。
其建筑及研究作品曾參加威尼斯國際建筑雙年展,鹿特丹國際建筑雙年展,北京國際設(shè)計周等。
其所帶領(lǐng)的方石建筑設(shè)計的作品X-cinema(多功能影廳)曾獲得AIM國際建筑大獎,作品HYPOTENUSETHERMAE(斜邊浴場)在Arch Out Loud競賽中獲二等獎。
其曾執(zhí)教于中央美術(shù)學(xué)院與長安大學(xué)建筑學(xué)院,譯著《作為界面的城市——數(shù)字媒介如何改變城市》。
▲導(dǎo)師作品▼
課程詳情
課程簡介
本課程可以幫助學(xué)生理解城市、建筑與我們生活的關(guān)系。收獲新的研究方法、分析方法和設(shè)計方法:長期以來,我們的建筑研究方法與建筑設(shè)計方法被局限在一個特定的框架里,導(dǎo)致我們的設(shè)計難以推陳出新,總是拘泥于形式或者功能的相互博弈之中。
而本次workshop試圖與學(xué)生一起共同推薦一種區(qū)別于傳統(tǒng)課程設(shè)計的新研究設(shè)計方法——即從社會現(xiàn)象和相關(guān)理論開始,來構(gòu)建起一個建筑最初的程序邏輯,最終推導(dǎo)出一個設(shè)計。在這一過程中,研究、設(shè)計、分析交替出現(xiàn),并相互促進(jìn)來推動初級概念演化成以建筑的形式出現(xiàn)的設(shè)計方案。建筑將成為我們研究的映射,而非僅僅是形式語言的表達(dá)。
課程成果
一個所有成員整合在一起的設(shè)計大圖,為所有人可以使用的。每組成員有自己的研究圖,由組內(nèi)成員共享。個人的設(shè)計圖,屬于每個參與者個人。整個設(shè)計可以集合成冊,作為每個人的共同成果。成果可作為一個項目放入作品集或作為背景提升項目。
▲毛磊導(dǎo)師在長安大學(xué)
指導(dǎo)的“公共空間的間隙”工作坊學(xué)生成果
課程對象
申請建筑設(shè)計、景觀設(shè)計、城市設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計碩士可能的學(xué)生,有一定的軟件基礎(chǔ)與設(shè)計基礎(chǔ)。
課程安排
第一階段學(xué)員將會分組進(jìn)行調(diào)研,并形成小組調(diào)研成果,第二階段學(xué)員將會各自基于自己所在小組的研究成果進(jìn)行各自的設(shè)計,第三階段所有學(xué)院各自的成果將整合成一個超越建筑對城市發(fā)生影響的設(shè)計。
需要軟件:CAD/PS/AI/ID/SU/RHINO
Part 1
第1天上午:開題,介紹整個workshop,并介紹關(guān)于城市公共空間與建筑、城市的相關(guān)理論、比較世界各地大都會的發(fā)展邏輯。
第1天下午:調(diào)研城市空間。選擇自己希望深入研究的具體的城市場地。確認(rèn)該空間在城市中的位置,以及它與城市整體的關(guān)系。
第2天上午:講解圖像、圖解作為記錄方法和研究方法。MAPPING,影像記錄,拼貼,圖解。
第2天下午:分組調(diào)研所選擇的具體的空間場地。
第3天 調(diào)研與記錄表達(dá)
第4天下午 階段總結(jié)
Part 2
第5天 上午:相關(guān)設(shè)計方法與設(shè)計案例解讀
第5天 下午:設(shè)計與作圖
第6天:頭腦風(fēng)暴
第7天 上午:設(shè)計表達(dá)方法講解
第7天 下午:設(shè)計與作圖
第8天:設(shè)計與方案表達(dá)
第9天 下午:設(shè)計總結(jié)
第10天:休息一天
Part 3
第11天 上午:個人設(shè)計成果內(nèi)部匯報評圖
第12天:調(diào)整補(bǔ)充設(shè)計
第13天:整合所有設(shè)計與成果
第14天:打印與整理所有研究成果和圖紙
第15天:評圖
課程時間
2020年2月10日-24日
收費(fèi)情況
內(nèi)部學(xué)員抵扣15個課時,非內(nèi)部學(xué)員需單獨(dú)咨詢
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