什么是視覺(jué)傳達(dá)？視覺(jué)傳達(dá)覆蓋哪些領(lǐng)域？學(xué)習(xí)視覺(jué)傳達(dá)有哪些建議？要留學(xué)應(yīng)該怎么選擇？等等。今天ACG將為你詳細(xì)介紹視覺(jué)傳達(dá)專業(yè)！

在日常與寶寶們的接觸中，我們總會(huì)遇到類似的問(wèn)題：什么是視覺(jué)傳達(dá)？視覺(jué)傳達(dá)覆蓋哪些領(lǐng)域？學(xué)習(xí)視覺(jué)傳達(dá)有哪些建議？要留學(xué)應(yīng)該怎么選擇？等等。今天ACG將為你詳細(xì)介紹視覺(jué)傳達(dá)專業(yè)！

視覺(jué)傳達(dá)專業(yè)是近兩年來(lái)新發(fā)展起來(lái)的一門(mén)設(shè)計(jì)專業(yè)，是通過(guò)視覺(jué)媒介表現(xiàn)并傳達(dá)給觀眾的設(shè)計(jì)。體現(xiàn)著設(shè)計(jì)的時(shí)代特征圖形設(shè)計(jì)和豐富的內(nèi)涵，培養(yǎng)具有一定專業(yè)素質(zhì)的從事包裝、廣告、平面設(shè)計(jì)的應(yīng)用型人。

對(duì)于視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)，有不少學(xué)生把它和平面設(shè)計(jì)搞混。其實(shí)，視覺(jué)傳達(dá)的范疇更廣，表現(xiàn)形式不僅限于平面，而是延伸到了所有2D乃至3D的視覺(jué)符號(hào)與形式。

視覺(jué)傳達(dá)竟然包括這么多東西！？

從專業(yè)來(lái)分析：主要包括標(biāo)志設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、店內(nèi)外環(huán)境設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)等方面，由于這些設(shè)計(jì)都是通過(guò)視覺(jué)形象傳達(dá)給消費(fèi)者的，因此稱為"視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)"，它起著溝通企業(yè)--商品--消費(fèi)者橋梁的作用。

視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)主要以文字、圖形、色彩為基本要素的藝術(shù)創(chuàng)作，且主要核心課程與實(shí)踐環(huán)節(jié)有：繪畫(huà)基礎(chǔ)、圖案基礎(chǔ)、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、包裝造型設(shè)計(jì) 、容器造型設(shè)計(jì)、書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、電腦平面動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、繪畫(huà)技法表達(dá)能力訓(xùn)練、電腦設(shè)計(jì)應(yīng)用、視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)、參觀實(shí)習(xí)等。

有何前景？

從就業(yè)層面來(lái)說(shuō)，目前視覺(jué)傳達(dá)的就業(yè)市場(chǎng)相對(duì)還有較大空缺，但平面廣告，戶外廣告，刊物設(shè)計(jì)，海報(bào)設(shè)計(jì)等都是可以就業(yè)的方向。（比如：平面廣告、企業(yè)CIS策劃設(shè)計(jì)、海報(bào)設(shè)計(jì)、網(wǎng)站形象設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)制作、Flash、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、商業(yè)攝影、園林設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、三維動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、影視制作、MTV制作、電視片頭制作等領(lǐng)域。）

對(duì)于視覺(jué)傳達(dá)專業(yè)的人來(lái)說(shuō)，他們的主要工作有七大領(lǐng)域：

字體設(shè)計(jì)

標(biāo)志設(shè)計(jì)

插圖設(shè)計(jì)

編排設(shè)計(jì)

廣告設(shè)計(jì)

包裝設(shè)計(jì)

展示設(shè)計(jì)

喜歡設(shè)計(jì)的你，該去留學(xué)嗎？

許多寶寶在產(chǎn)生考研或者留學(xué)的念頭的時(shí)候，又會(huì)對(duì)自己的想法產(chǎn)生諸多疑惑。想要具體了解這個(gè)問(wèn)題的答案，首先我們要明白國(guó)內(nèi)的視覺(jué)傳達(dá)教學(xué)和國(guó)外的視覺(jué)傳達(dá)教學(xué)的區(qū)別是什么？以此來(lái)判斷哪一種教學(xué)對(duì)自己的利益是最大的。

據(jù)了解呢，國(guó)外的視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)相對(duì)于國(guó)內(nèi)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)，國(guó)內(nèi)注重與學(xué)生概念的生成，項(xiàng)目問(wèn)題的分析，和解決問(wèn)題的能力。

而國(guó)外在培養(yǎng)學(xué)生方向上面更偏向于藝術(shù)、偏向于實(shí)驗(yàn)的方向。不管怎么說(shuō)，還是需要根據(jù)自身的需求來(lái)選擇，看你最終是想要成為一個(gè)什么樣設(shè)計(jì)師，如果想要自己開(kāi)拓視野，見(jiàn)識(shí)更多不同教學(xué)模式的同學(xué)可以選擇國(guó)外的學(xué)校繼續(xù)更高層次的學(xué)習(xí)。

這幾個(gè)學(xué)校“敲黑板推薦”

目前呢，小編在留學(xué)的國(guó)家上面是比較偏向于美國(guó)和英國(guó)這兩個(gè)國(guó)家的學(xué)校。當(dāng)然以下僅僅是小編個(gè)人的意見(jiàn)，希望可以給大家提供參考。

美國(guó)名校

美國(guó)申請(qǐng)基本要求：

申請(qǐng)視覺(jué)傳達(dá)專業(yè)，首選要保證硬性指標(biāo)達(dá)到學(xué)校要求，硬性指標(biāo)包括學(xué)生在校成績(jī)，托福/雅思成績(jī)，GPA要達(dá)到80分以上，好的院校托福都要求90分以上，雅思7分。

硬性指標(biāo)固然重要，軟性材料也不容忽視，軟性材料包括學(xué)生在校表現(xiàn)，特殊的才藝，課外活動(dòng)中體現(xiàn)出來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)力和合作能力。除此之外，文書(shū)材料也至關(guān)重要，這些材料包括簡(jiǎn)歷，個(gè)人陳述，推薦信。

芝加哥藝術(shù)學(xué)院

芝加哥是一個(gè)多樣化的城市，在身處這樣一個(gè)聚集了來(lái)自全世界的藝術(shù)家、設(shè)計(jì)師、作家及思想家的城市學(xué)習(xí)，不但能增廣見(jiàn)聞、豐富知識(shí)，還能時(shí)不時(shí)的感受到現(xiàn)實(shí)與靈感的碰撞。

芝加哥藝術(shù)學(xué)院，是美國(guó)聲望及評(píng)價(jià)最高的藝術(shù)學(xué)院之一，在國(guó)際上享有榮譽(yù)及尊重。芝加哥藝術(shù)學(xué)院的視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)，趨向于綜合性視覺(jué)表現(xiàn)，添加了多媒體視覺(jué)藝術(shù)和動(dòng)態(tài)影像制作等課程。

卡內(nèi)基梅隆大學(xué)

美國(guó)卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的傳達(dá)專業(yè)，是通過(guò)視覺(jué)、語(yǔ)言的方式，教育市場(chǎng)、傳達(dá)信息、愉悅讀者，同時(shí)令受眾增加參與感。

卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)鼓勵(lì)同學(xué)們對(duì)不同的媒介進(jìn)行嘗試，從而找到最為行之有效的傳達(dá)功能，在人、產(chǎn)品、環(huán)境這個(gè)復(fù)雜的交互網(wǎng)絡(luò)中，能夠達(dá)到預(yù)期的效果。

英國(guó)名校

英國(guó)申請(qǐng)基本要求

設(shè)計(jì)專業(yè)相對(duì)其他專業(yè)來(lái)說(shuō)，對(duì)語(yǔ)言的要求較低。一般雅思6.5左右或同等托福成績(jī)可以達(dá)到申請(qǐng)大多數(shù)院校的專業(yè)。但為了沖刺更好的學(xué)校，語(yǔ)言成績(jī)也是一個(gè)重頭戲。

其次，除了根據(jù)自己選擇的專業(yè)方向準(zhǔn)備作品以外，還有有自己的個(gè)人陳述以及學(xué)習(xí)計(jì)劃等，個(gè)人的簡(jiǎn)歷也是學(xué)?？剂康闹匾笜?biāo)之一。

在申請(qǐng)英國(guó)的視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)時(shí)，一定要和自己的導(dǎo)師多溝通，盡早確定自己的研究方向。同時(shí)也可以著手準(zhǔn)備自己的作品集，文書(shū)、語(yǔ)言等。英國(guó)的視覺(jué)傳達(dá)專業(yè)實(shí)踐性非常強(qiáng)，在國(guó)內(nèi)外都具有一定優(yōu)勢(shì)。

但由于受政策影響，在英國(guó)結(jié)束學(xué)業(yè)后，相對(duì)較難留在英國(guó)。所以大多數(shù)同學(xué)都會(huì)提前規(guī)劃，選擇回國(guó)就業(yè)。這就需要在相對(duì)較短的時(shí)間中積累盡可能多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，才能在回國(guó)就業(yè)時(shí)增加更多的就業(yè)優(yōu)勢(shì)。目前國(guó)內(nèi)對(duì)英國(guó)碩士認(rèn)可度高，加上學(xué)制時(shí)間短，就業(yè)前景也十分看好。

倫敦藝術(shù)大學(xué)傳媒學(xué)院

以英國(guó)為例，比如倫敦藝術(shù)大學(xué)傳媒學(xué)院的視覺(jué)傳達(dá)專業(yè)：倫敦傳媒學(xué)院的平面?zhèn)髅皆O(shè)計(jì)專業(yè)注重培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的獨(dú)特興趣愛(ài)好，以設(shè)計(jì)技巧、知識(shí)和鑒賞能力為基礎(chǔ)，進(jìn)行平面設(shè)計(jì)，排版印刷或者相關(guān)領(lǐng)域的研究。

學(xué)生的作品應(yīng)該以概念出發(fā)，結(jié)合設(shè)計(jì)研究以及它對(duì)設(shè)計(jì)過(guò)程產(chǎn)生的影響。本專業(yè)鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)既有的設(shè)計(jì)方法和概念提出挑戰(zhàn)，研究新方法。

中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院

中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院的平面?zhèn)鬟_(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)主要研究視覺(jué)傳達(dá)，通過(guò)項(xiàng)目工作、教程、研討會(huì)或者講座等形式調(diào)研結(jié)構(gòu)和方法，與有專業(yè)人員組成的團(tuán)隊(duì)以來(lái)研究這些問(wèn)題并得出答案或者好的作品。

通過(guò)這一課程，學(xué)生的調(diào)研問(wèn)題將會(huì)驅(qū)動(dòng)并塑造更深層次學(xué)科和實(shí)踐知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累，從而決定學(xué)生的職業(yè)方向和愿景。

作品集你get到了嗎？

簡(jiǎn)單說(shuō)是通過(guò)視覺(jué)語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)傳播的方式。一般大學(xué)的視覺(jué)傳達(dá)專業(yè)會(huì)分成幾個(gè)方向。（比如：字體設(shè)計(jì)、品牌設(shè)計(jì)、信息設(shè)計(jì)、UI設(shè)計(jì)等。）申請(qǐng)視覺(jué)傳達(dá)專業(yè)的作品集一般需要四到五個(gè)作品作品的類型需要根據(jù)學(xué)生感興趣的方向來(lái)進(jìn)行，但也要明確未來(lái)在研究生中要學(xué)習(xí)的方向。

對(duì)于藝術(shù)生來(lái)說(shuō)，作品集才是重中之重，對(duì)于作品集沒(méi)有把握的學(xué)生，一定要多跟專業(yè)的老師溝通，要明確作品的大致方向和主題。正式遞交申請(qǐng)之前，一定要把每所院校對(duì)于作品集的要求了解透徹。（比如：如果申請(qǐng)英國(guó)的學(xué)校，那么作品集就要做得更加的藝術(shù)化一點(diǎn)。）

作品集可以是紙質(zhì)版，也可以采取視頻形式。作品集通常都要求提供10-15幅作品，這些作品要映出申請(qǐng)者的興趣，技能，并且每張作品都要把想表達(dá)的意思寫(xiě)出來(lái)。多數(shù)院校都要求申請(qǐng)者上傳他們的藝術(shù)作品，每個(gè)學(xué)校對(duì)于學(xué)生作品的數(shù)字圖像的分辨率和像素都有一定的要求。

最后...

也許你現(xiàn)在正在迷茫，不知該選擇什么專業(yè)、什么學(xué)校，那不妨試著深入了解視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的魅力，又或許你現(xiàn)在目標(biāo)明確，有著堅(jiān)定的信念，對(duì)視覺(jué)傳達(dá)有著濃厚的興趣，那就勇敢、堅(jiān)定的選擇自己的目標(biāo)吧！