2019年是ACG真正進(jìn)入全球資源跑道的新的元年，8月與ATA的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，意味著新征程的發(fā)軔!!借此，ACG進(jìn)軍美股市場(chǎng)，成為一家納斯達(dá)克上市公司!!

2019年

是ACG真正進(jìn)入全球資源跑道的新的元年

8月與ATA的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合

意味著新征程的發(fā)軔!!

借此

ACG進(jìn)軍美股市場(chǎng)

成為一家納斯達(dá)克上市公司!!

ATA董事局主席兼CEO馬肖風(fēng)（左）

ACG國(guó)際藝術(shù)教育集團(tuán)創(chuàng)始人兼總裁張軍（右）

一個(gè)夏日午后，在ATA大樓的會(huì)議室中，ATA董事局主席兼CEO馬肖風(fēng)先生與ACG國(guó)際藝術(shù)教育集團(tuán)創(chuàng)始人兼總裁張軍先生兩人，促膝而坐，談笑風(fēng)生，敘著往事，共話今朝。馬總溫文爾雅，風(fēng)度翩翩；張總言笑晏晏，神采飛揚(yáng)。從交談上的默契就可以一窺，張總與馬總的合作，離不開(kāi)兩人高度一致的價(jià)值觀和深遠(yuǎn)的友誼。

在合并那天的“聯(lián)姻會(huì)”公司派對(duì)上，張總詼諧地說(shuō)：“ATA的標(biāo)志是一個(gè)天平挑著兩個(gè)A，現(xiàn)在看來(lái)，那不就是預(yù)兆著ACG和ATA是命中注定要合并在一起的嗎？”

而這一次成為真正的合伙人，更使得兩人的交情在事業(yè)方面得到了進(jìn)一步的延伸。張軍先生說(shuō)：“我們這次是要一起發(fā)力打造一個(gè)嶄新的事業(yè)平臺(tái)，一起為中國(guó)的國(guó)際教育描繪一幅有挑戰(zhàn)的、有意義的美好藍(lán)圖。”2019年是ACG真正進(jìn)入全球資源跑道的新的元年，與ATA的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，意味著新征程的發(fā)軔。

作為ACG掌舵人的張軍先生畢業(yè)于美術(shù)教育專業(yè)，多年在體制內(nèi)擔(dān)任藝術(shù)教師。在目睹了當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)藝術(shù)教育模式對(duì)學(xué)生創(chuàng)作的限制與禁錮之后，他一直在思考傳統(tǒng)教育的出路：藝術(shù)夢(mèng)想如何沖破現(xiàn)實(shí)的束縛？如何幫助熱愛(ài)藝術(shù)的學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想？這樣的問(wèn)題日夜縈繞在他的心頭。十余年間對(duì)于藝術(shù)教育出路的探尋，是張軍先生始終能堅(jiān)持下來(lái)的初?心。

▲張軍先生

ACG國(guó)際藝術(shù)教育創(chuàng)始人 CEO

ACG的發(fā)展歷程開(kāi)始于2006年，張軍先生結(jié)識(shí)了剛剛被北大聘請(qǐng)的加拿大謝爾丹學(xué)院數(shù)字動(dòng)畫專業(yè)創(chuàng)始人Robin King教授。謝爾丹學(xué)院被譽(yù)為動(dòng)畫教育界的“哈佛”，Robin King教授曾獲得加拿大國(guó)家數(shù)字媒體教育終身成就獎(jiǎng)，是當(dāng)之無(wú)愧的國(guó)際藝術(shù)教育領(lǐng)域的泰斗。他的學(xué)生遍布于全球頂級(jí)的動(dòng)畫工作室和電影公司，其中有很多獲得了奧斯卡獎(jiǎng)項(xiàng)或奧斯卡提名。Robin King教授受聘成為北京大學(xué)數(shù)字媒體系主任而開(kāi)啟赴華之旅，自此與中國(guó)藝術(shù)教育事業(yè)結(jié)緣。

▲Robin King教授

ACG國(guó)際藝術(shù)教育聯(lián)合創(chuàng)始人

在與Robin教授這樣的國(guó)際教育大師的交流中，張軍先生心中的問(wèn)題終于有了答案。在國(guó)際教育的領(lǐng)域中，他看到了國(guó)內(nèi)藝術(shù)教育的未來(lái)！他想把國(guó)際最好的產(chǎn)業(yè)資源與教育資源引進(jìn)國(guó)內(nèi)，讓中國(guó)學(xué)生登上更廣闊的舞臺(tái)。13年前的夏天，ACG開(kāi)啟了國(guó)內(nèi)第一個(gè)項(xiàng)目——國(guó)際藝術(shù)設(shè)計(jì)高校教師培訓(xùn)。從那時(shí)起，ACG進(jìn)行了一系列觀念普及、市場(chǎng)培訓(xùn)、國(guó)際產(chǎn)業(yè)互動(dòng)等項(xiàng)目，在業(yè)內(nèi)獲得良好口碑。自此，國(guó)內(nèi)第一所全國(guó)際化師資課程的數(shù)字藝術(shù)學(xué)校開(kāi)始成型。

如今的ACG，經(jīng)過(guò)多年探索，將目光瞄向了國(guó)際化教育理念的推廣，并注重從規(guī)劃到藝術(shù)教育的整個(gè)過(guò)程都要面向產(chǎn)業(yè)和未來(lái)。張軍憑借過(guò)人的魄力與創(chuàng)造力，已經(jīng)帶領(lǐng)ACG進(jìn)入多項(xiàng)目發(fā)展階段，穩(wěn)固地扎根下來(lái)，并在長(zhǎng)期探索中逐漸找到了自己的重點(diǎn)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目——藝術(shù)留學(xué)。

在專業(yè)上，ACG包括純藝術(shù)、服裝時(shí)尚、視覺(jué)傳達(dá)、建筑空間、影視媒體戲劇、工業(yè)與交互、數(shù)字藝術(shù)、音樂(lè)等幾乎所有與藝術(shù)相關(guān)的專業(yè)類別。在地域上，除了國(guó)內(nèi)各大城市的二十多個(gè)分校區(qū)，ACG在東京、倫敦、紐約、柏林、圣彼得堡等國(guó)際大都市建立了海外學(xué)習(xí)中心，致力于打造跨國(guó)界的多元化學(xué)習(xí)生態(tài)環(huán)境。

ACG在藝術(shù)留學(xué)培訓(xùn)業(yè)務(wù)全國(guó)領(lǐng)先的情況下，依靠其強(qiáng)大的國(guó)際基因、不竭的創(chuàng)新思維、深厚的經(jīng)驗(yàn)積累，依然在嘗試探索國(guó)際藝術(shù)教育領(lǐng)域更大的發(fā)展空間。2018至2019年度，ACG助力2631名學(xué)生成功申請(qǐng)海外名校，收獲了超過(guò)10000份offer。2018年2月，ACG環(huán)球光影的學(xué)生帶著自己的作品強(qiáng)勢(shì)登陸紐約時(shí)裝周。同年3月，ACG登上紐約時(shí)代廣場(chǎng)納斯達(dá)克大屏。

2019年初，ACG創(chuàng)立之初培養(yǎng)的赴美學(xué)生Lizzie Zhang獲得當(dāng)年奧斯卡最佳動(dòng)畫短片提名；6月，ACG在望京W1 Platform舉辦了首屆國(guó)際青年藝術(shù)家慈善公益展，開(kāi)啟了慈善事業(yè)的道路，展示了藝術(shù)教育者為社會(huì)做貢獻(xiàn)的責(zé)任心與使命感。

ACG學(xué)員Lizzie Zhang

獲得當(dāng)年奧斯卡最佳動(dòng)畫短片提名

并且獲得今年comic con冠軍

經(jīng)歷了一次次華麗的蛻變，如今的ACG已經(jīng)完成了自己化繭成蝶的轉(zhuǎn)變。“匠人之心做教育，跨界思維學(xué)藝術(shù)”的初衷，驅(qū)動(dòng)著ACG以精益求精的工匠精神，不斷在國(guó)際藝術(shù)教育領(lǐng)域進(jìn)行開(kāi)拓與深耕，一次又一次地向巔峰發(fā)起挑戰(zhàn)。

2019年，ACG與ATA合并，進(jìn)軍美股市場(chǎng)，即將成為一家納斯達(dá)克上市公司。這無(wú)疑將成為ACG發(fā)展歷程上具有里程碑意義的事件。“這次合并之后，從產(chǎn)品、服務(wù)到規(guī)模和商業(yè)模式，ACG都將迎來(lái)新的升級(jí)。國(guó)際藝術(shù)教育將擁有更大的可能性，我們將填補(bǔ)更多的市場(chǎng)空白。”張總說(shuō)。

父愛(ài)如山

孩子的成長(zhǎng)讓他認(rèn)可國(guó)際藝術(shù)教育

作為ATA董事局主席兼CEO，馬肖風(fēng)先生在事業(yè)上取得了非凡成績(jī)，而作為一名父親，關(guān)注女兒成長(zhǎng)的過(guò)程，也是馬肖風(fēng)愈發(fā)認(rèn)可國(guó)際教育的過(guò)程。1999年，馬肖風(fēng)先生合伙創(chuàng)立了提供專業(yè)化考試與測(cè)評(píng)服務(wù)的ATA公司，并于2008年帶領(lǐng)ATA成功赴美國(guó)納斯達(dá)克上市。父愛(ài)，正是他對(duì)國(guó)際藝術(shù)教育懷有特殊情結(jié)的根源所在。

▲馬肖風(fēng) 先生

ATA董事局主席兼CEO馬肖風(fēng)

馬總家庭并非藝術(shù)世家，但他的兩個(gè)女兒卻雙雙走上了藝術(shù)之路，成為國(guó)際藝術(shù)家。大女兒如今在美國(guó)大都會(huì)博物館做藝術(shù)品修復(fù)。小女兒當(dāng)年同時(shí)接到了耶魯大學(xué)和美國(guó)排名第一的羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院的錄取通知書，在耶魯畢業(yè)后，并非攻讀藝術(shù)的她也進(jìn)入了藝術(shù)領(lǐng)域，成為了一名優(yōu)秀的獨(dú)立藝術(shù)家。

馬肖風(fēng)先生的家庭與藝術(shù)之間，就這樣締結(jié)了奇妙的緣分。

正如馬肖風(fēng)先生所言，人們會(huì)為愛(ài)的人做出改變。為了和女兒擁有對(duì)話的空間，馬肖風(fēng)先生早年就開(kāi)始對(duì)藝術(shù)產(chǎn)生濃厚的興趣，逐漸醉心于攝影，成為了一名優(yōu)秀的攝影師。在這個(gè)過(guò)程中，他意識(shí)到了藝術(shù)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要影響。

“藝術(shù)教育對(duì)人的發(fā)展很有幫助。”馬肖風(fēng)先生說(shuō)，“它不僅可以提高我們的動(dòng)手能力與審美表達(dá)能力，還能讓人養(yǎng)成批判精神與獨(dú)立思考的習(xí)慣?！迸畠涸趪?guó)際化的環(huán)境中接受教育、自由而獨(dú)立成長(zhǎng)，并在藝術(shù)領(lǐng)域中找到了熱愛(ài)的事業(yè)，最終能沿著自己選擇的道路自信前進(jìn)??這樣的經(jīng)歷，讓馬肖風(fēng)先生認(rèn)識(shí)到藝術(shù)教育對(duì)于孩子個(gè)人成長(zhǎng)的意?義。

其實(shí)在做測(cè)評(píng)時(shí)，他就一直在思考教育對(duì)產(chǎn)業(yè)人才的影響。在馬肖風(fēng)先生看來(lái)，國(guó)際藝術(shù)教育將是中國(guó)教育的良好補(bǔ)充。在中國(guó)人走向世界的過(guò)程中，藝術(shù)正是最適合的也是最被世界接受的語(yǔ)言。“國(guó)際藝術(shù)教育在啟發(fā)創(chuàng)意天賦、培養(yǎng)獨(dú)立思考方面有很大的優(yōu)勢(shì)。它讓中國(guó)教育與世界相連接，未來(lái)還將有很大的發(fā)展空間。”

ATA董事局主席兼CEO馬肖風(fēng)（右）

ACG國(guó)際藝術(shù)教育集團(tuán)創(chuàng)始人兼總裁張軍（左）

基因互補(bǔ)，合并打造更強(qiáng)大的平臺(tái)

也給教育領(lǐng)域的各種整合

帶來(lái)了充滿希望的清新模式

中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定程度，更需要國(guó)際化的審美和創(chuàng)意人才，一大批國(guó)際級(jí)的藝術(shù)家和設(shè)計(jì)師將應(yīng)運(yùn)而生，而ACG則用藝術(shù)打通國(guó)際，以教育鋪陳未來(lái)，多年來(lái)堅(jiān)持以自身國(guó)際藝術(shù)教育的優(yōu)勢(shì)，在這個(gè)領(lǐng)域持續(xù)提供優(yōu)質(zhì)的教育產(chǎn)品和服務(wù)。而馬肖風(fēng)先生一直都在關(guān)注和認(rèn)可國(guó)際藝術(shù)教育的發(fā)展，在他看來(lái)，企業(yè)并購(gòu)是一件“比結(jié)婚還難”的事情，而最終ATA與ACG彼此選中，對(duì)雙方來(lái)說(shuō)都是“最大的幸運(yùn)”。

幸運(yùn)的背后，是兩家企業(yè)愿景和價(jià)值觀的高度契合。ACG專注耕耘藝術(shù)教育十多年，ATA對(duì)教育技術(shù)、測(cè)評(píng)、資本和管理的深厚經(jīng)驗(yàn)，雙方優(yōu)勢(shì)的互補(bǔ)勢(shì)必讓國(guó)際藝術(shù)教育新平臺(tái)充滿活力和效率。同時(shí)，這樣的合并為中國(guó)教育領(lǐng)域的整合并購(gòu)帶來(lái)了一個(gè)具有啟發(fā)的全新模式。那些小而美的藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)也能這樣，在共同愿景的大平臺(tái)上聯(lián)起手共話未來(lái)。談起與馬肖風(fēng)先生的合作，張軍先生說(shuō)：“我們兩個(gè)人的內(nèi)在基因是互補(bǔ)的。我缺的他有，他缺的我有。我們組合在一起，將合力把這份事業(yè)推上新的高度?！?/strong>

共同的愿景使得ACG與ATA成為事業(yè)道路上的同路人。一直以來(lái)，ACG不只是幫助學(xué)生獲得通往海外藝術(shù)名校的有效途徑，更是致力于成為學(xué)生走向國(guó)際的第一個(gè)導(dǎo)師和領(lǐng)路人。多年來(lái)，ACG切實(shí)填補(bǔ)著國(guó)內(nèi)外藝術(shù)教育的差距，培養(yǎng)出多位出眾且擁有國(guó)際水準(zhǔn)的創(chuàng)意型人才，始終扮演著藝術(shù)教育領(lǐng)域的前瞻者和引領(lǐng)者的角色。

馬肖風(fēng)先生認(rèn)為，我們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展到當(dāng)前的階段,要成為全球多元文化的一員，就應(yīng)該重視創(chuàng)意人才的培養(yǎng)，即孩子們藝術(shù)素養(yǎng)、獨(dú)立思考及審美與創(chuàng)意能力的培養(yǎng)。

“中國(guó)擁有悠久的歷史，在文化藝術(shù)方面擁有豐厚的沉淀。要想在世界大家庭中贏得其他民族的尊重，中國(guó)除了要提高經(jīng)濟(jì)實(shí)力外，更要為世界作出更多貢獻(xiàn)，為世界貢獻(xiàn)更多的藝術(shù)與創(chuàng)意。”

回望過(guò)去，馬肖風(fēng)先生想起了20世紀(jì)80年代末、90年代初的日本，那是日本藝術(shù)群星燦爛的年代，日本藝術(shù)家在全球范圍內(nèi)產(chǎn)生了很大的影響。馬肖風(fēng)先生堅(jiān)信，在未來(lái)十年或二十年，中國(guó)也將迎來(lái)屬于國(guó)際藝術(shù)家的璀璨年代。中國(guó)也將會(huì)誕生一流的當(dāng)代藝術(shù)家、音樂(lè)家、建筑設(shè)計(jì)師、交互與產(chǎn)品設(shè)計(jì)師、時(shí)尚設(shè)計(jì)師?！霸谶@一過(guò)程中，ACG會(huì)成為一個(gè)非常重要的推動(dòng)者?！?/span>馬肖風(fēng)先生堅(jiān)定地說(shuō)，“ACG讓中國(guó)學(xué)生們能夠接受國(guó)際級(jí)的訓(xùn)練，而同時(shí)他們也帶著東方文化的基因。中西方的融合，將會(huì)讓他們?cè)谑澜缥枧_(tái)上展現(xiàn)出獨(dú)特的藝術(shù)魅力。”

同時(shí)，對(duì)于ATA來(lái)說(shuō)，作為國(guó)際先進(jìn)的考試測(cè)評(píng)機(jī)構(gòu)，ATA擁有大量的數(shù)據(jù)，根據(jù)多年來(lái)對(duì)國(guó)際教育領(lǐng)域的觀察和分析，發(fā)力國(guó)際教育，選擇具有創(chuàng)新能力的ACG，這是深思熟慮后的結(jié)果。

一致的價(jià)值觀

是兩個(gè)企業(yè)相互合作的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)

馬肖風(fēng)先生與張軍先生相識(shí)并彼此關(guān)注多年，二人不僅是肝膽相照的教育事業(yè)伙伴，更是惺惺相惜的藝術(shù)知音。對(duì)藝術(shù)教育事業(yè)相同的關(guān)懷與責(zé)任感，是將兩個(gè)領(lǐng)軍企業(yè)、兩位創(chuàng)業(yè)者緊緊聯(lián)系起來(lái)的牢固紐帶。設(shè)定新目標(biāo)、開(kāi)啟新征程之時(shí)，兩位創(chuàng)始人將帶著以往成熟的經(jīng)驗(yàn)，以及奮發(fā)向上的創(chuàng)業(yè)精神，為合并后新的ACG提供強(qiáng)大的成功保?障。

對(duì)于ACG與ATA而言，這次戰(zhàn)略的選擇是對(duì)目標(biāo)和價(jià)值觀的再次確認(rèn)。做最具創(chuàng)意的教育，打造讓國(guó)際創(chuàng)意人才能夠終身成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，這一共同的未來(lái)戰(zhàn)略，堅(jiān)守了教育創(chuàng)業(yè)的初衷，合并更是攜手同行。在企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略層面，這樣一個(gè)非常重要的決定，也將會(huì)帶來(lái)十分值得期待的結(jié)果。

ACG與ATA的此次合并，也正是兩家企業(yè)核心精神的合并。企業(yè)最寶貴的財(cái)富則是創(chuàng)始人奮斗與奉獻(xiàn)的精神。作為一代劈波斬浪的企業(yè)家中杰出的代表，馬肖風(fēng)與張軍的傳奇經(jīng)歷，正是“不盡狂瀾走滄海，一拳天與壓潮頭”的創(chuàng)業(yè)者氣魄的寫?照。

強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合

ACG與ATA合并后的戰(zhàn)略規(guī)劃藍(lán)圖

撥開(kāi)紛亂表象，觸摸深層核心，ACG和ATA的這次合并，樸實(shí)而純粹，正是自然而然、水到渠成的結(jié)果。兩者要沿著ACG的發(fā)展路線，做更大的事和更廣闊的戰(zhàn)略布局?！?/span>在人生的岔路口上，遇到了該遇到的人。”在采訪的最后，談及ACG與ATA合并后波瀾壯闊的戰(zhàn)略規(guī)劃藍(lán)圖，馬肖風(fēng)先生與張軍先生滿是期待，并給出了三個(gè)方面的戰(zhàn)略規(guī)劃藍(lán)圖。

ACG產(chǎn)品將逐步低齡化，覆蓋更寬年齡層。ACG將布局整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈不同年齡段的國(guó)際創(chuàng)意教育產(chǎn)品，用國(guó)際教育理念貫穿各個(gè)環(huán)節(jié)，也為同質(zhì)化的市場(chǎng)提供有國(guó)際水準(zhǔn)、專業(yè)深度、創(chuàng)意主題和教育功能的升級(jí)產(chǎn)品。比如全球藝術(shù)主題類游研學(xué)青少年教育、師資培訓(xùn)、職業(yè)教育項(xiàng)目等，以藝術(shù)創(chuàng)意為主題，以體驗(yàn)、啟發(fā)、探索、學(xué)習(xí)的方式成就參與者，做從青少年創(chuàng)意成長(zhǎng)到升學(xué)和職業(yè)提升的終生學(xué)習(xí)支持服?務(wù)。

除此之外，國(guó)際化布局也會(huì)加快，展開(kāi)全球藝術(shù)教育服務(wù)，覆蓋更廣地域。ACG未來(lái)幾年的戰(zhàn)略會(huì)在全球核心國(guó)家和地區(qū)建立有規(guī)模的學(xué)習(xí)中心。讓學(xué)生不僅能在當(dāng)?shù)亟邮軆?yōu)質(zhì)國(guó)際教育，還可以在ACG全球?qū)W習(xí)中心跨國(guó)家跨專業(yè)完成創(chuàng)作體驗(yàn)。你可以在美國(guó)學(xué)服裝，在德國(guó)做建筑，在日本完成產(chǎn)品，ACG將連接全球最頂尖的藝術(shù)教育資源，讓每個(gè)學(xué)生在留學(xué)和就業(yè)之前有機(jī)會(huì)接觸全球的藝術(shù)，培養(yǎng)能行走于國(guó)際舞臺(tái)的創(chuàng)意能力。

而馬肖風(fēng)先生與張軍先生更大的愿景是

在未來(lái)搭建一個(gè)更大的發(fā)展平臺(tái)——

連接全球藝術(shù)體系

聚合頂尖教育資源

覆蓋更大國(guó)內(nèi)市場(chǎng)

延伸服務(wù)鏈

提供更專業(yè)、優(yōu)質(zhì)的教育產(chǎn)品和服務(wù)

培養(yǎng)走向國(guó)際的創(chuàng)意人才

建立全面頂尖的人才發(fā)展平臺(tái)

在進(jìn)入資源跑道的元年

ACG將會(huì)繼續(xù)保持國(guó)際教育與藝術(shù)基因的特色

開(kāi)拓屬于國(guó)際藝術(shù)教育領(lǐng)域的新局面??

ACG已揚(yáng)帆起航

讓我們共同期待?。。?/span>