Bianca
教學(xué)專業(yè):純藝術(shù)
畢業(yè)院校:米蘭布雷拉美術(shù)學(xué)院
學(xué)位:碩士
向他提問教學(xué)經(jīng)驗6年 ,輔導(dǎo)作品100%錄取率,100%直錄歐美 TOP3藝術(shù)院校,國內(nèi)外多次參展經(jīng)歷 。2020年,擔(dān)任中山大學(xué)新華學(xué)院 ,國際2+2藝術(shù)項目藝術(shù)教師。關(guān)注藝術(shù)創(chuàng)作的社會參與性 、對話性、實驗性。善于引導(dǎo)學(xué)生從獨特的視角及立場出發(fā),對日常生活、情感活動以及全球性問題進(jìn)行二次思考,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為個人獨特的藝術(shù)語言,無論是裝置、行為、影像、 劇本還是繪畫,都取決于具體的空間環(huán)境和每個學(xué)生以及每個項目的個性。幫助學(xué)員成功錄取UCL/ UAL/ RCA/GSA / Goldsmiths/ RISD/ SAIC/ Parsons/ MICA/ SVA/ ACCD/ BRERA等院校。
2020年-今:擔(dān)任中山大學(xué)新華學(xué)院 國際2+2藝術(shù)項目藝術(shù)教師 2020 Ex.Ex.Ex,Exhibition,TripleRooster Guangzhou 2019 LABELHOOD SHANGHAI FASHION WEEKSS2020上海時裝周與品牌“YUEQI Qi”合作舞臺裝置 2018 “GONG”Art Exhibition 中法跨界當(dāng)代藝術(shù)展,Guangzhou 2018 “Embracing The Wind”Art Exhibition,Guangzhou 2017 “Gentle Night”Art Exhibition ,Guangzhou 2015 Studio d\'arte CANNAVIELLO, Milan 2015 Academy of fine arts of Brera , Milan
平日教學(xué)以學(xué)生興趣和愛好為出發(fā)點,挖掘?qū)W生內(nèi)心想法,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作靈感。在一定的把控范圍內(nèi),多進(jìn)行實驗性創(chuàng)作,從而產(chǎn)生更多的藝術(shù)可能性。希望學(xué)生早日發(fā)現(xiàn)自己的興趣點,與關(guān)注點,提高對藝術(shù)的敏感度,保持對藝術(shù)積極的創(chuàng)作態(tài)度,善于發(fā)覺日常中的點點滴滴與普通事物的藝術(shù)感。
HOT ISSUES
問轉(zhuǎn)專業(yè)申請服裝設(shè)計研究生,需要重新申請本科嗎?
答跨專業(yè)申請英國服裝設(shè)計名校的專業(yè)碩士,是有一定難度的。原本申請這些名校的申請者就比較多,如果本科沒有專業(yè)背景,申請的難度會更高。美國相對于英國來說,申請難度低一些。但ACG建議:最好從本科階段就打好專業(yè)基礎(chǔ)。因為在本科階段是真正的服裝設(shè)計的學(xué)習(xí)階段,很多基本的內(nèi)容和設(shè)計理念都是在本科階段完成的。研究生更傾向于對于這個領(lǐng)域有一定研究的,以及對某個點比較感興趣想深入研究的學(xué)生。
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問服裝設(shè)計專業(yè)作品集需要準(zhǔn)備哪些內(nèi)容?
答服裝設(shè)計專業(yè)作品集包含五個部分:(1)靈感;(2)分析調(diào)研。這部分是對于靈感的歷史材料和邏輯關(guān)聯(lián)性作分析和材料準(zhǔn)備;(3)發(fā)展。發(fā)展的過程包括了從靈感挖掘出服裝的材料、面色以及具體細(xì)節(jié);(4)草圖。這就是經(jīng)常聽到的sketchbook,類似視覺日記,面試時會一并交給面試官作為評判依據(jù)之一。(5)成品。成品包含了成衣和成衣拍攝兩個環(huán)節(jié)?,F(xiàn)在,服裝設(shè)計專業(yè)藝術(shù)留學(xué)申請主流的留學(xué)國家以美國、英國為主,歐洲部分國家也一些非常受歡迎的服裝設(shè)計學(xué)校。
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熱點問什么是作品集?申請藝術(shù)留學(xué)的作品集要求高嗎?
答申請藝術(shù)院校時,針對性創(chuàng)作的作品集合,一般由4-5個project組成。不同于國內(nèi)院校畢業(yè)設(shè)計與課程創(chuàng)作,作品在專業(yè)性、創(chuàng)意性,國際化方面都有更深入的要求,是藝術(shù)留學(xué)申請的核心,展現(xiàn)了學(xué)生的藝術(shù)綜合實力。
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熱點