Daisy
教學專業(yè):純藝術
畢業(yè)院校:倫敦藝術大學
學位:碩士
向他提問作為一個具有親和力的導師,我認為我的最大教學優(yōu)勢在于能夠為學生創(chuàng)造一個輕松、開放的學習環(huán)境。這種環(huán)境使學生們感到舒適和被尊重,從而更愿意表達自己的想法和疑問。我喜歡通過與學生的互動,了解他們的個性和興趣,以便因材施教。 我的教學方式非常注重個性化指導和互動性。我會鼓勵學生在創(chuàng)作中勇敢表達自己獨特的視角,幫助他們找到自己的藝術語言。我相信每個學生都有獨特的潛力,因此我會注重挖掘他們的創(chuàng)造力、批判性思維以及對藝術的熱情。
在倫敦和北京都有參加群展的經歷,我的一個影像作品曾在倫敦泰特美術館網站上參與過展映。
在藝術的世界里,沒有固定的答案,只有無限的可能。希望同學們在學習的過程中,能夠保持好奇心和創(chuàng)造力,不拘泥于形式,敢于打破常規(guī),尋找屬于自己的表達方式。記住,藝術是人們與世界對話的語言,珍惜每一個創(chuàng)作的機會,傾聽內心的聲音。
HOT ISSUES
問轉專業(yè)申請服裝設計研究生,需要重新申請本科嗎?
答跨專業(yè)申請英國服裝設計名校的專業(yè)碩士,是有一定難度的。原本申請這些名校的申請者就比較多,如果本科沒有專業(yè)背景,申請的難度會更高。美國相對于英國來說,申請難度低一些。但ACG建議:最好從本科階段就打好專業(yè)基礎。因為在本科階段是真正的服裝設計的學習階段,很多基本的內容和設計理念都是在本科階段完成的。研究生更傾向于對于這個領域有一定研究的,以及對某個點比較感興趣想深入研究的學生。
346
問服裝設計專業(yè)作品集需要準備哪些內容?
答服裝設計專業(yè)作品集包含五個部分:(1)靈感;(2)分析調研。這部分是對于靈感的歷史材料和邏輯關聯(lián)性作分析和材料準備;(3)發(fā)展。發(fā)展的過程包括了從靈感挖掘出服裝的材料、面色以及具體細節(jié);(4)草圖。這就是經常聽到的sketchbook,類似視覺日記,面試時會一并交給面試官作為評判依據(jù)之一。(5)成品。成品包含了成衣和成衣拍攝兩個環(huán)節(jié)。現(xiàn)在,服裝設計專業(yè)藝術留學申請主流的留學國家以美國、英國為主,歐洲部分國家也一些非常受歡迎的服裝設計學校。
186
熱點問什么是作品集?申請藝術留學的作品集要求高嗎?
答申請藝術院校時,針對性創(chuàng)作的作品集合,一般由4-5個project組成。不同于國內院校畢業(yè)設計與課程創(chuàng)作,作品在專業(yè)性、創(chuàng)意性,國際化方面都有更深入的要求,是藝術留學申請的核心,展現(xiàn)了學生的藝術綜合實力。
530
熱點